A partir del proceso de admisi\u00f3n 2021 -y seg\u00fan la Ley 21.091- el Ministerio de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior, pas\u00f3 a ser responsable del sistema de acceso a la educaci\u00f3n superior. Junto con el Comit\u00e9 T\u00e9cnico de Acceso, se le introdujeron cambios que ten\u00edan como objetivo aumentar la equidad, fomentar la diversidad y aportar mayor flexibilidad. Uno de los m\u00e1s notorios fue la eliminaci\u00f3n de la Prueba de Selecci\u00f3n Universitaria (PSU) y su reemplazo por la Prueba de Transici\u00f3n (PDT), la que a diferencia de la prueba anterior tiene menos contenidos espec\u00edficos y contempla la incorporaci\u00f3n gradual de preguntas de un nuevo tipo, las que eval\u00faan aquellas competencias que son esenciales para el \u00e9xito en la educaci\u00f3n superior. <\/p>\n\n\n\n
De un total de 275.631 personas inscritas (82% de ellos inscritos por primera vez), m\u00e1s de 235 mil (+7mil) asistieron durante las jornadas de aplicaci\u00f3n a rendir las pruebas de transici\u00f3n. De esta manera, el porcentaje de asistencia se mantuvo respecto del proceso anterior (86%). Esta situaci\u00f3n, da cuenta del exitoso trabajo de preparaci\u00f3n que cont\u00f3 con la colaboraci\u00f3n de m\u00faltiples instituciones.<\/p>\n\n\n\n
Siguiendo la tendencia de los resultados del \u00faltimo proceso, hubo una reducci\u00f3n de las brechas entre los egresados de establecimientos cient\u00edfico humanistas y t\u00e9cnico profesionales en todas las pruebas, lo que para el subsecretario de Educaci\u00f3n Superior, Juan Eduardo Vargas \u201cconstituye una muy buena noticia, pues los cambios introducidos a las pruebas durante los \u00faltimos dos a\u00f1os han permitido reducir los espacios de inequidad entre los j\u00f3venes egresados de establecimientos cient\u00edficos humanistas y t\u00e9cnicos profesionales, permiti\u00e9ndoles a estos \u00faltimos demostrar de mejor forma sus talentos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En la misma l\u00ednea la directora del DEMRE, Leonor Varas, asegur\u00f3 que: \u201cTal como en la rendici\u00f3n anterior, los resultados de los puntajes de la PDT nos dejan una buena sensaci\u00f3n, a pesar de la pandemia y sus desiguales efectos en las oportunidades de aprender. Sobre todo, porque se vuelven a estrechar las brechas entre los estudiantes de establecimientos cient\u00edfico-humanistas y los de establecimientos t\u00e9cnico-profesionales. La PSU gener\u00f3 una deuda con estos \u00faltimos y creemos que con los cambios que estamos realizando, contribuimos de a poco a mitigarla, haciendo de este un sistema m\u00e1s equitativo para todas y todos, sin importar d\u00f3nde cursaste tu Ense\u00f1anza Media\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Figura 1.<\/u><\/em> Diferencia promedio de puntajes entre egresados de establecimiento cient\u00edficos humanistas y t\u00e9cnicos profesionales, seg\u00fan prueba y proceso de admisi\u00f3n.<\/u><\/u><\/em><\/p>\n\n\n\n El n\u00famero de puntajes nacionales alcanz\u00f3 los 180 (-22%; 230 para la admisi\u00f3n 2021): Comprensi\u00f3n Lectora 5 (+150%), Matem\u00e1tica 144 (-34%), Historia 4 (sin puntaje nacional en admisi\u00f3n 2021) y Ciencias 27 (+170%). Adem\u00e1s, existi\u00f3 un m\u00e1ximo nacional que promedi\u00f3 842,5 entre las pruebas obligatorias de Comprensi\u00f3n Lectora y Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n Tabla 1. Puntajes nacionales, seg\u00fan prueba<\/p>\n\n\n\n Fuente: DEMRE, Universidad de Chile.<\/em><\/p>\n\n\n\n Gracias a la v\u00eda de habilitaci\u00f3n que permite la postulaci\u00f3n a aquellos estudiantes que se encuentran dentro del 10% superior de su establecimiento de egreso y que no obtuvieron 450 puntos promedio entre las pruebas obligatorias, 5 mil inscritos (+7%) podr\u00e1n postular a las 45 universidades adscritas al Sistema de Acceso. De estos, el 75% corresponden a estudiantes reci\u00e9n egresados de la educaci\u00f3n media.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, es importante destacar los esfuerzos que se han realizado durante los \u00faltimos a\u00f1os en materia de inclusi\u00f3n, que han permitido aumentar de manera considerable la participaci\u00f3n de postulantes en situaci\u00f3n de discapacidad o con necesidades especiales.<\/p>\n\n\n\n Figura 2. Postulantes en situaci\u00f3n de discapacidad o con necesidades educativas especiales, seg\u00fan la etapa del proceso. <\/p>\n\n\n\n Finalmente, el subsecretario Vargas afirm\u00f3 que \u201cnuestro balance es positivo pues este es el resultado de un trabajo coordinado que busca garantizar un entorno seguro y tranquilo para que los postulantes puedan demostrar sus talentos. Asimismo, el promisorio acortamiento de brechas que se ha venido dando durante los \u00faltimos dos procesos responde a la agenda de cambios implementada por la Subsecretar\u00eda y el Comit\u00e9 T\u00e9cnico, la que, con la experiencia t\u00e9cnica y colaboraci\u00f3n del DEMRE, nos ha permitido avanzar en la construcci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de pruebas que incorporan una proporci\u00f3n importante de preguntas que eval\u00faan competencias, avanzando hacia un Sistema de Acceso m\u00e1s justo y equitativo.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cuatro puntajes nacionales y dos regionales, tuvo Los Lagos en la Prueba de Transici\u00f3n. Las postulaciones estar\u00e1n abiertas hasta el viernes 14 de enero a las 13 horas, a trav\u00e9s del sitio acceso.mineduc.cl. Desde el MINEDUC y el DEMRE destacan el aporte que ha significado la incorporaci\u00f3n de las preguntas del \u201cnuevo tipo\u201d que miden competencias en vez de conocimientos y que han contribuido a reducir las brechas.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3932,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-3931","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3931","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3931"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3931\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3933,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3931\/revisions\/3933"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3932"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3931"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3931"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3931"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/figure>\n\n\n\n
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