{"id":38244,"date":"2026-11-05T09:51:08","date_gmt":"2026-11-05T12:51:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=38244"},"modified":"2026-11-05T09:53:21","modified_gmt":"2026-11-05T12:53:21","slug":"teleton-y-la-rehabilitacion-para-una-sociedad-inclusiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=38244","title":{"rendered":"Telet\u00f3n y la rehabilitaci\u00f3n para una sociedad inclusiva"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-white-color\">05 de Noviembre del 2026.- <\/mark><\/strong>La evoluci\u00f3n de los modelos de atenci\u00f3n y la incorporaci\u00f3n de programas educativos, laborales, deportivos y comunitarios reflejan una transformaci\u00f3n en la manera de comprender la discapacidad. Estos avances tambi\u00e9n invitan a reflexionar sobre el papel de la sociedad en el reconocimiento de las personas con discapacidad como ciudadanos con derechos, responsabilidades y oportunidades de participaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante d\u00e9cadas, Telet\u00f3n ha desempe\u00f1ado un papel fundamental en la rehabilitaci\u00f3n de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes con discapacidad en Chile. Sin embargo, su contribuci\u00f3n tambi\u00e9n permite observar una transformaci\u00f3n en la manera de comprender la discapacidad: desde una mirada tradicionalmente centrada en las limitaciones individuales y la recuperaci\u00f3n de funciones hacia un enfoque integral, donde la autonom\u00eda, la inclusi\u00f3n y la participaci\u00f3n social adquieren un lugar central.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta evoluci\u00f3n se refleja en la diversificaci\u00f3n de sus intervenciones. Actualmente, junto con las prestaciones cl\u00ednicas, la instituci\u00f3n desarrolla programas de inclusi\u00f3n educativa y laboral, deporte adaptado, terapias art\u00edsticas, accesibilidad y participaci\u00f3n comunitaria. Seg\u00fan su Memoria Anual 2025, Telet\u00f3n atendi\u00f3 a 31.806 personas y realiz\u00f3 m\u00e1s de 962 mil atenciones gratuitas, evidenciando la magnitud de su labor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este cambio resulta especialmente significativo. La rehabilitaci\u00f3n no puede comprenderse \u00fanicamente como el desarrollo de capacidades f\u00edsicas o funcionales, sino tambi\u00e9n como un proceso que permita a las personas participar en actividades significativas, tomar decisiones y construir sus propios proyectos de vida. No basta con adquirir habilidades si los espacios educativos, laborales, culturales y comunitarios contin\u00faan presentando barreras para ejercerlas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta reflexi\u00f3n cobra especial relevancia en un pa\u00eds donde, seg\u00fan el III Estudio Nacional de la Discapacidad, el 17% de la poblaci\u00f3n de dos a\u00f1os y m\u00e1s presenta alguna discapacidad, equivalente a m\u00e1s de 3,2 millones de personas. Una realidad que exige comprender la diversidad de experiencias y necesidades, incluyendo las de personas con condiciones del neurodesarrollo, y fortalecer respuestas que reconozcan sus particularidades sin reducirlas a un diagn\u00f3stico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pero la inclusi\u00f3n no puede depender exclusivamente de los procesos de rehabilitaci\u00f3n ni de los esfuerzos individuales. Tambi\u00e9n requiere transformar las actitudes sociales, eliminar barreras y reconocer que las personas con discapacidad son ciudadanos con los mismos derechos y responsabilidades que cualquier otra persona. Esto implica superar las miradas asistencialistas y comprender que participar en la sociedad no es un beneficio concedido, sino un derecho que debe garantizarse.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El verdadero avance no se mide \u00fanicamente por las atenciones realizadas o las habilidades desarrolladas, sino tambi\u00e9n por las oportunidades reales de estudiar, trabajar, disfrutar del tiempo libre, decidir y participar en comunidad. Porque una sociedad inclusiva no es aquella que espera que las personas con discapacidad se adapten a ella, sino aquella que transforma sus condiciones para que todas las personas puedan formar parte de ella.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Daniela Estobar Alvarado<\/strong> &#8211;  <strong>Acad\u00e9mica de la Escuela de Terapia Ocupacional<\/strong> &#8211; <strong>Universidad Andr\u00e9s Bello<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La inclusi\u00f3n no puede depender exclusivamente de los procesos de rehabilitaci\u00f3n ni de los esfuerzos individuales. 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