{"id":37795,"date":"2026-10-03T11:30:00","date_gmt":"2026-10-03T14:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=37795"},"modified":"2026-10-03T22:31:06","modified_gmt":"2026-10-04T01:31:06","slug":"cuando-un-computador-puede-marcar-una-diferencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=37795","title":{"rendered":"Cuando un computador puede marcar una diferencia"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-white-color\">03 de OCtibre del 2026.-<\/mark><\/strong> La discusi\u00f3n en torno al Presupuesto 2027 ha puesto sobre la mesa una pregunta que va m\u00e1s all\u00e1 de la entrega de computadores, y es \u00bfqu\u00e9 ocurre con las oportunidades educativas de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes cuando el acceso a tecnolog\u00eda depende de la capacidad econ\u00f3mica de sus familias?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La propuesta presupuestaria para no contempla la continuidad de recursos para las Becas de Acceso a Tecnolog\u00eda, Informaci\u00f3n y Comunicaciones (Becas TIC), pol\u00edtica que recoge la trayectoria de \u201cYo Elijo Mi PC\u201d, iniciado en 2009, y posteriormente de \u201cMe Conecto para Aprender\u201d. Aunque el presupuesto a\u00fan debe completar su tramitaci\u00f3n, la discusi\u00f3n obliga a mirar la necesidad que estas iniciativas han buscado abordar, y es disminuir la brecha digital entre estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Solo durante 2026, esta pol\u00edtica contempl\u00f3 la entrega de 96.100 computadores. Los datos muestran que las desigualdades de acceso todav\u00eda existen. Kids Online Chile evidenci\u00f3 que mientras un 86% de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes de grupos socioecon\u00f3micos altos dispon\u00eda de computador o notebook para estudiar, la cifra descend\u00eda a un 65% en los sectores socioecon\u00f3micos bajos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Existe otro antecedente especialmente relevante. Una evaluaci\u00f3n realizada a beneficiarios de entregas efectuadas entre 2016 y 2018 mostr\u00f3 que un 94% utilizaba el computador recibido, un 88% lo ocupaba para estudiar o realizar trabajos y, en m\u00e1s del 60% de los casos, este era el \u00fanico computador disponible en el hogar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por eso, una eventual discontinuidad no tendr\u00eda el mismo impacto para todos. Una familia que dispone de recursos probablemente podr\u00e1 reemplazar el dispositivo; para otra que no puede financiarlo, su ausencia puede convertirse en una barrera concreta para la participaci\u00f3n educativa. Disponer de un tel\u00e9fono celular, aunque permita conectarse a internet, no necesariamente ofrece las mismas posibilidades para investigar, elaborar trabajos, utilizar programas educativos o desarrollar competencias digitales m\u00e1s complejas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Ley 21.430 sobre Garant\u00edas y Protecci\u00f3n Integral de los Derechos de la Ni\u00f1ez y Adolescencia reconoce el derecho a una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad, junto con los principios de igualdad, no discriminaci\u00f3n e inclusi\u00f3n. A nivel internacional, la Observaci\u00f3n General N.\u00ba 25 del Comit\u00e9 de los Derechos del Ni\u00f1o establece que los derechos de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes tambi\u00e9n deben garantizarse en los entornos digitales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La participaci\u00f3n en entornos educativos no depende exclusivamente de las capacidades individuales, ya que estos pueden facilitar oportunidades o transformarse en barreras. Estudiar es una ocupaci\u00f3n central durante la ni\u00f1ez y adolescencia y hoy gran parte de ella est\u00e1 mediada por tecnolog\u00edas. Por eso, cuando un estudiante no dispone de los recursos necesarios para investigar, crear, comunicarse o realizar sus actividades acad\u00e9micas, no estamos solamente frente a una carencia tecnol\u00f3gica, sino ante una desigualdad en sus condiciones de participaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eliminar una barrera no significa asumir que esa barrera dej\u00f3 de existir. Cuando hablamos de brecha digital hablamos tambi\u00e9n de una brecha de oportunidades. El desaf\u00edo, desde un enfoque de derechos, es evitar que los ingresos de una familia terminen determinando las posibilidades que un ni\u00f1o, ni\u00f1a o adolescente tendr\u00e1 para aprender, participar y proyectar su futuro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Daniela Estobar<\/strong> &#8211; <strong>Acad\u00e9mica Escuela de Terapia Ocupacional<\/strong> &#8211; <strong>Universidad Andr\u00e9s Bello<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La participaci\u00f3n en entornos educativos no depende exclusivamente de las capacidades individuales, ya que estos pueden facilitar oportunidades o transformarse en barreras<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":37797,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,11,4738,4747,2514],"tags":[2118,337,273,247,133],"class_list":["post-37795","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-al-dia","category-educacion","category-jovenes","category-ninez","category-tecnologia","tag-semanariolocal","tag-informacion","tag-noticias","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/37795","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=37795"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/37795\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37798,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/37795\/revisions\/37798"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/37797"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=37795"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=37795"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=37795"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}