{"id":37701,"date":"2026-09-28T10:28:18","date_gmt":"2026-09-28T13:28:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=37701"},"modified":"2026-09-28T10:28:20","modified_gmt":"2026-09-28T13:28:20","slug":"del-empleo-protegido-al-empleo-con-apoyo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=37701","title":{"rendered":"Del empleo protegido al empleo con apoyo"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-white-color\">28 de Septiembre del 2026.-<\/mark><\/strong> A\u00fan persiste una discusi\u00f3n necesaria: \u00bfestamos generando oportunidades reales de empleo o solo espacios de participaci\u00f3n temporal?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nuestra experiencia en el Programa Universitario de Formaci\u00f3n Sociolaboral para Personas en Situaci\u00f3n de Discapacidad Intelectual y del Desarrollo (PRUFODIS) de la Universidad Central, ha comprobado que el empleo protegido y con apoyo, son modelos complementarios cuando forman parte de una trayectoria planificada hacia la autonom\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El empleo protegido cumple un rol relevante para quienes requieren desarrollar h\u00e1bitos laborales, fortalecer competencias y adquirir confianza en un entorno seguro. No obstante, cuando este modelo se transforma en una alternativa permanente, existe el riesgo de limitar las posibilidades de desarrollo personal y profesional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El empleo con apoyo representa un cambio de paradigma. Su prop\u00f3sito es generar los apoyos necesarios para que el trabajador pueda desempe\u00f1arse con \u00e9xito en un empleo competitivo, lo que implica prepararlo, acompa\u00f1ar a la empresa, implementar ajustes y realizar un seguimiento continuo para su permanencia y el crecimiento laboral.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En PRUFODIS, hemos observado que las inserciones m\u00e1s exitosas son las que cuentan con un trabajo colaborativo entre la universidad, las familias, los empleadores y el gestor de inclusi\u00f3n laboral .(Ley 21.275). La preparaci\u00f3n previa, el conocimiento de las fortalezas de cada estudiante y el acompa\u00f1amiento durante las primeras etapas del contrato permiten disminuir barreras, aumentar la confianza y favorecer relaciones laborales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La verdadera inclusi\u00f3n significa reconocer el potencial de cada persona, ofrecer oportunidades de desarrollo y comprender que los apoyos son herramientas que permiten ejercer el derecho al trabajo en igualdad de condiciones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El desaf\u00edo para Chile es construir trayectorias laborales flexibles, donde el empleo protegido sea una etapa formativa cuando sea necesario y el empleo con apoyo constituya el puente hacia una participaci\u00f3n plena en el mercado laboral. Solo as\u00ed dejaremos de hablar de inclusi\u00f3n como una aspiraci\u00f3n para convertirla en una realidad que transforme vidas y organizaciones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Paulina Olivares Cort\u00e9s<\/em> &#8211; <em>Coordinadora Acad\u00e9mica del Programa Universitario de Formaci\u00f3n Sociolaboral para Personas en Situaci\u00f3n de Discapacidad Intelectual y del Desarrollo (PRUFODIS), Universidad Central.<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La inclusi\u00f3n laboral de personas con discapacidad intelectual ha avanzado en Chile, impulsada por cambios normativos y una mayor concientizaci\u00f3n  de las empresas. 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