{"id":37045,"date":"2026-08-20T08:19:00","date_gmt":"2026-08-20T12:19:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=37045"},"modified":"2026-08-22T00:07:14","modified_gmt":"2026-08-22T04:07:14","slug":"burlas-por-caso-chino-y-educadoras-de-parvulos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=37045","title":{"rendered":"Burlas por caso \u201cChino\u201d y educadoras de p\u00e1rvulos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-white-color\">20 de Agosto del 2026.- <\/mark><\/strong>El rescate de dos educadoras de p\u00e1rvulos que quedaron varadas en el Caj\u00f3n del Maipo ocup\u00f3 r\u00e1pidamente los titulares. Sin embargo, m\u00e1s all\u00e1 del hecho puntual, lo que termin\u00f3 instal\u00e1ndose en el debate p\u00fablico fue una catarata de burlas, memes y comentarios despectivos que convirtieron la etiqueta de \u201cparvularias\u201d en sin\u00f3nimo de irresponsabilidad o falta de juicio. Como si el solo hecho de ejercer esta profesi\u00f3n fuera motivo de descalificaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No busco juzgar las circunstancias del accidente ni las decisiones tomadas por las profesionales, sino reflexionar sobre lo que esa reacci\u00f3n revela de nuestra sociedad. Cuando dos profesionales que sobrevivieron a una situaci\u00f3n extrema se convierten en objeto de burla por su profesi\u00f3n, queda en evidencia un problema m\u00e1s profundo: la desvalorizaci\u00f3n que todav\u00eda enfrenta la Educaci\u00f3n Parvularia en Chile y la baja valoraci\u00f3n de un trabajo hist\u00f3ricamente feminizado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Persiste un imaginario que concibe el jard\u00edn infantil como una prolongaci\u00f3n del hogar y a las educadoras como cuidadoras antes que como profesionales de la educaci\u00f3n. As\u00ed, se ha instalado la figura de \u201cla t\u00eda\u201d: cari\u00f1osa y maternal, pero despojada de su dimensi\u00f3n profesional. Este estereotipo invisibiliza los saberes especializados que requiere una labor que implica formaci\u00f3n universitaria, conocimiento del desarrollo infantil, dise\u00f1o de experiencias pedag\u00f3gicas y capacidad para observar, evaluar y tomar decisiones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las Bases Curriculares de la Educaci\u00f3n Parvularia (Mineduc, 2018) reconocen a ni\u00f1as y ni\u00f1os como sujetos de derecho y sit\u00faan el juego como un eje fundamental del aprendizaje, promoviendo su autonom\u00eda y formaci\u00f3n integral. Sin embargo, este enfoque convive con una sociedad que todav\u00eda percibe el nivel parvulario principalmente desde una l\u00f3gica asistencialista, sin reconocer que se trata de un espacio de cuidado intencionado y pedag\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde los primeros meses de vida hasta el ingreso a la Educaci\u00f3n B\u00e1sica, las educadoras dise\u00f1an experiencias que, mediante el juego, contribuyen al desarrollo social y cognitivo y sientan las bases de la autonom\u00eda, la creatividad, el pensamiento cr\u00edtico y la sociabilidad. UNICEF ha destacado el aprendizaje a trav\u00e9s del juego como un elemento clave de la educaci\u00f3n en la primera infancia, mientras que UNESCO ha subrayado la importancia de una atenci\u00f3n y educaci\u00f3n inicial inclusiva y de calidad para el desarrollo integral y la trayectoria educativa posterior.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Incluso desde la investigaci\u00f3n educativa se plantea que algunas metodolog\u00edas propias de la Educaci\u00f3n Parvularia podr\u00edan enriquecer los aprendizajes en niveles posteriores. Esto demuestra que no estamos frente a un nivel educativo menor, sino ante una etapa fundamental que entrega herramientas para el desarrollo de ni\u00f1os y ni\u00f1as y para el resto de su trayectoria escolar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El problema es que este valor educativo, respaldado por evidencia y organismos internacionales, todav\u00eda no permea completamente nuestro imaginario social. Lo que prevalece muchas veces es la idea de que cuidar ni\u00f1os es una capacidad \u201cnatural\u201d de las mujeres. De esta manera, la profesi\u00f3n se maternaliza y se reduce a una extensi\u00f3n de la condici\u00f3n femenina, desconociendo el saber pedag\u00f3gico construido mediante a\u00f1os de formaci\u00f3n y experiencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este menosprecio tambi\u00e9n tiene consecuencias en la identidad profesional de las propias educadoras, quienes deben construir y defender su reconocimiento en medio de expectativas de g\u00e9nero y de una cultura que frecuentemente las reduce a la figura de \u201cla t\u00eda\u201d. La vocaci\u00f3n, que sigue siendo un componente importante de esta profesi\u00f3n, no debiera utilizarse para negar su car\u00e1cter profesional. Vocaci\u00f3n y conocimiento especializado no son conceptos opuestos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por eso, el problema no es que dos parvularias hayan quedado atrapadas en una monta\u00f1a. El problema es que, cuando ocurri\u00f3, parte de la sociedad respondi\u00f3 con desprecio hacia una profesi\u00f3n entera. El problema es que una familia pueda escuchar que su hija eligi\u00f3 ser educadora de p\u00e1rvulos y pensar que \u201cno es suficiente\u201d. Y el problema es que miles de mujeres tengan que demostrar permanentemente que son profesionales, maestras y especialistas en educaci\u00f3n, y no simplemente \u201ct\u00edas\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es necesario transitar desde el estigma de la \u201ct\u00eda\u201d hacia el reconocimiento de la maestra, reivindicando el car\u00e1cter pedag\u00f3gico de la Educaci\u00f3n Parvularia y los saberes especializados que combina con el cuidado y la formaci\u00f3n integral desde la primera infancia. Para ello se requiere el compromiso de la formaci\u00f3n inicial docente, de las pol\u00edticas p\u00fablicas, de las familias, de los medios y de la sociedad en su conjunto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las Bases Curriculares nos ofrecen un horizonte que reconoce la diversidad, la inclusi\u00f3n, el enfoque de g\u00e9nero y la formaci\u00f3n ciudadana. Pero ning\u00fan curr\u00edculo, por avanzado que sea, puede transformar por s\u00ed solo una mirada social que contin\u00faa considerando la educaci\u00f3n inicial como un espacio menor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Educaci\u00f3n Parvularia es la base del sistema educativo y una etapa decisiva para el desarrollo de ni\u00f1os y ni\u00f1as. All\u00ed, las educadoras, con su conocimiento, vocaci\u00f3n y compromiso, construyen diariamente las condiciones para una formaci\u00f3n integral, aut\u00f3noma y justa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No es tiempo de burlas. Es tiempo de reconocimiento. Es tiempo de pasar de la \u201ct\u00eda\u201d a la \u201cmaestra\u201d y de comprender que el cuidado tambi\u00e9n es pedag\u00f3gico, que el juego tambi\u00e9n es aprendizaje y que quienes educan desde los primeros meses de vida est\u00e1n contribuyendo a formar a los ciudadanos y ciudadanas del ma\u00f1ana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Victoria Pe\u00f1a Caldera \u2013 <strong>Investigadora<\/strong><\/strong>  y <strong>Profesora de Historia y Geograf\u00eda \u2013 Magister en Educaci\u00f3n<\/strong> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No busco juzgar las circunstancias del accidente ni las decisiones tomadas por las profesionales, sino reflexionar sobre lo que esa reacci\u00f3n revela de nuestra sociedad.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":37046,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,11,7,4395],"tags":[2118,337,273,247,133],"class_list":["post-37045","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-al-dia","category-educacion","category-opinion","category-sociedad","tag-semanariolocal","tag-informacion","tag-noticias","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/37045","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=37045"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/37045\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37047,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/37045\/revisions\/37047"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/37046"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=37045"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=37045"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=37045"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}