{"id":34729,"date":"2026-05-03T11:00:00","date_gmt":"2026-05-03T15:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=34729"},"modified":"2026-05-04T19:53:12","modified_gmt":"2026-05-04T23:53:12","slug":"matematicas-y-desarrollo-sostenible","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=34729","title":{"rendered":"Matem\u00e1ticas y Desarrollo Sostenible"},"content":{"rendered":"\n

03 de Mayo del 2026.- <\/mark><\/strong> As\u00ed lo entiende el Ministerio de Educaci\u00f3n, cuando en sus programas escolares expresa que la formaci\u00f3n matem\u00e1tica y la alfabetizaci\u00f3n en esta materia, de todos los ciudadanos y ciudadanas, se consideran elemento esencial a tener en cuenta para el desarrollo de cualquier pa\u00eds. Se conoce como alfabetizaci\u00f3n matem\u00e1tica la capacidad de identificar y entender el papel que las matem\u00e1ticas tienen en el mundo, hacer juicios bien fundados y usar en forma adecuada tanto los conocimientos como las herramientas de la disciplina para abordar y resolver problemas cotidianos. Significa entonces que no ser\u00e1 posible avanzar hacia la sustentabilidad, si no se cuenta con una sociedad competente en la utilizaci\u00f3n de las matem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, la UNESCO promueve la investigaci\u00f3n, educaci\u00f3n y cultura matem\u00e1tica a nivel mundial desde 1946, desde varias aristas. Por ejemplo, busca demostrar c\u00f3mo las matem\u00e1ticas impactan en la tecnolog\u00eda, la comunicaci\u00f3n y la vida cotidiana, apoyar iniciativas para hacer visible la presencia de las matem\u00e1ticas en la sociedad, enfatizar en la cultura y alfabetizaci\u00f3n matem\u00e1tica en educaci\u00f3n b\u00e1sica. En 2023, public\u00f3 en ingl\u00e9s y franc\u00e9s el texto \u201cMatem\u00e1ticas para la Acci\u00f3n: Apoyando la toma de decisiones basada en la ciencia\u201d <\/em>descargable en distintos idiomas desde su sitio web oficial, que re\u00fane el trabajo realizado por 32 matem\u00e1ticos(as), cient\u00edficos(as) y l\u00edderes de opini\u00f3n del planeta con el fin de compartir sus visiones de las aplicaciones de las matem\u00e1ticas para el Desarrollo Sostenible. Este texto, es un gran aporte para visibilizar c\u00f3mo las matem\u00e1ticas protagonizan acciones transformadoras a nivel global para avanzar en nuevas formas de desarrollo en armon\u00eda con el equilibrio natural.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, Matem\u00e1ticas para la Acci\u00f3n<\/em> visibiliza que las matem\u00e1ticas son esenciales para abordar cada uno de los 17 Objetivos para el Desarrollo Sostenible<\/em> (ODS), por ejemplo: La pobreza y el hambre se abordan mediante mapeo y an\u00e1lisis de datos; la educaci\u00f3n e igualdad de g\u00e9nero se analizan con indicadores estad\u00edsticos; la gesti\u00f3n del agua y recursos naturales se optimiza  con herramientas probabil\u00edsticas; la resiliencia de infraestructuras, ciudades y ecosistemas se fortalece con modelos matem\u00e1ticos; la acci\u00f3n contra el cambio clim\u00e1tico se apoya en predicciones y an\u00e1lisis de eventos extremos; la conservaci\u00f3n marina y terrestre se realiza mediante modelos bioecon\u00f3micos y an\u00e1lisis de biodiversidad; la paz social y la protecci\u00f3n de datos se mejoran con redes complejas y aprendizaje autom\u00e1tico, etc.  En la Regi\u00f3n de Los Lagos, donde una importante actividad productiva tiene relaci\u00f3n con el mar, las matem\u00e1ticas podr\u00edan protagonizar la gesti\u00f3n sostenible de pesquer\u00edas mediante modelos integrados que ya existen y que consideran aspectos econ\u00f3micos, sociales y ecol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, para lograr este ambicioso desaf\u00edo es necesario preguntarse y reflexionar acerca de qu\u00e9 matem\u00e1ticas son indispensables, tambi\u00e9n cu\u00e1les son las mejores metodolog\u00edas did\u00e1cticas para ense\u00f1arlas y qu\u00e9 ambientes y contextos son id\u00f3neos para aprenderlas. Porque una premisa es relevante en este escenario: cualquier formato de educaci\u00f3n matem\u00e1tica no sirve si deseamos que esta disciplina cumpla su funci\u00f3n transformadora. Por lo tanto, la formaci\u00f3n continua y especializada del profesorado de matem\u00e1ticas es esencial para mejorar la calidad educativa y adaptarse a los cambios globales y locales. El profesorado, que cumple una funci\u00f3n esencial frente a otros futuros posibles, requiere actualizaci\u00f3n constante en todas las \u00e1reas o ejes matem\u00e1ticos debido a la evoluci\u00f3n del mundo y su complejidad creciente, formar redes interdisciplinarias sostenibles en el tiempo (matem\u00e1ticos, cient\u00edficos, pedagogos, etc) y debe tener conocimientos \u201cen el horizonte matem\u00e1tico\u201d, es decir, conciencia de conexiones con ideas matem\u00e1ticas avanzadas como el modelamiento matem\u00e1tico, pero tambi\u00e9n promover el uso de las matem\u00e1ticas para desarrollar la capacidad de argumentaci\u00f3n cr\u00edtica acerca de problemas relevantes por medio de ellas.<\/p>\n\n\n\n

La Carrera de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1ticas de la Universidad Austral de Chile sede Puerto Montt se propone avanzar en la innovaci\u00f3n y generaci\u00f3n de nuevo conocimiento respecto del rol de las matem\u00e1ticas y del profesorado que genera su aprendizaje en el sistema escolar, con el fin de materializar acciones, y nuevos escenarios did\u00e1cticos y pedag\u00f3gicos, en l\u00ednea con los retos que enfrenta la sociedad actual en los distintos \u00e1mbitos en que las matem\u00e1ticas son requeridas para contribuir al Desarrollo Sostenible, especialmente en el territorio del Sur Austral del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Rodrigo Jim\u00e9nez Villarroel – Director de Escuela de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1ticas – Instituto de Especialidades Pedag\u00f3gicas – Universidad Austral de Chile – Sede Puerto Montt<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sin duda, las matem\u00e1ticas son fundamentales para entender y abordar los desaf\u00edos globales y promover la toma de decisiones basadas en evidencia.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":34730,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,11,3690,2496,3822],"tags":[2118,337,273,247,4996],"class_list":["post-34729","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-al-dia","category-educacion","category-medio-ambiente","category-nacional","category-recursos-naturales","tag-semanariolocal","tag-informacion","tag-noticias","tag-region-de-los-lagos","tag-rodrigo-jimenez-villarroel"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34729","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=34729"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34729\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34731,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34729\/revisions\/34731"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/34730"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=34729"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=34729"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=34729"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}