{"id":34697,"date":"2026-05-02T11:20:00","date_gmt":"2026-05-02T15:20:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=34697"},"modified":"2026-05-02T16:52:41","modified_gmt":"2026-05-02T20:52:41","slug":"hijos-en-el-medio-el-eterno-conflicto-entre-apoderados-y-profesores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=34697","title":{"rendered":"Hijos en el medio: el eterno conflicto entre apoderados y profesores"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-white-color\">02 de Mayo del 2026.- <\/mark><\/strong>Espera a que los dem\u00e1s salgan, se acerca a \u00e9l y le dice, con una mezcla de firmeza y ansiedad: \u00abMi hijo no es como usted lo pint\u00f3\u00bb. El profesor hab\u00eda dicho, un poco antes, que el ni\u00f1o ten\u00eda dificultades para trabajar en grupo, que interrump\u00eda con frecuencia, que le costaba tolerar la frustraci\u00f3n. La madre escuch\u00f3 algo distinto: que su hijo es un problema. Y desde ese malentendido, que no es solo sem\u00e1ntico, comienza una conversaci\u00f3n que rara vez termina bien para nadie, y menos para el ni\u00f1o que espera afuera.<\/p>\n\n\n\n<p>La escena que acabo de describir ocurre en casi todas las escuelas chilenas, con una regularidad que ya no sorprende a nadie. Lo que s\u00ed sorprende, cuando se la examina con atenci\u00f3n, es lo poco que uno se cuestiona por qu\u00e9 ocurre. La respuesta f\u00e1cil es que hay apoderados dif\u00edciles, sobreprotectores, negacionistas, incapaces de escuchar algo que contradiga la imagen que tienen de su hijo. Esa respuesta no es completamente falsa. Pero es tan parcial que termina siendo enga\u00f1osa, porque sit\u00faa el problema en la psicolog\u00eda individual de los miembros de las familias y deja intacta la pregunta sobre qu\u00e9 tipo de relaci\u00f3n ha construido el sistema escolar con las familias en general.<\/p>\n\n\n\n<p>Familia y escuela comparten un objeto de atenci\u00f3n \u2014el ni\u00f1o\u2014, pero operan desde l\u00f3gicas que no siempre son compatibles. La escuela trabaja con grupos, con promedios, con trayectorias que se eval\u00faan en relaci\u00f3n con est\u00e1ndares. La familia trabaja con un individuo singular, irreemplazable, cuya historia completa solo ella conoce. Cuando el profesor describe a un estudiante, lo hace desde una posici\u00f3n que tiene acceso a ciertas dimensiones de ese ni\u00f1o y no a otras. Cuando la madre responde que su hijo no es as\u00ed, tampoco miente, sino que est\u00e1 describiendo a alguien que el profesor probablemente no ha visto. El conflicto no es entre la verdad y el error. Es entre dos perspectivas parciales que el sistema rara vez ayuda a integrar.<\/p>\n\n\n\n<p>A eso se suma algo que tiene que ver con la historia de la relaci\u00f3n entre familias y escuelas en nuestro pa\u00eds. Durante d\u00e9cadas, el modelo dominante fue el de una escuela que convocaba a los apoderados para informarles, no para dialogar con ellos. La reuni\u00f3n de apoderados era como un mon\u00f3logo. La libreta de notas era un comunicado unilateral. La citaci\u00f3n al colegio era una se\u00f1al de que algo andaba mal. Y ese modelo, que muchos de nosotros, adultos, asumimos, produjo apoderados que aprendieron a relacionarse con la escuela desde el estar a la defensiva, desde la desconfianza o desde la delegaci\u00f3n total, seg\u00fan el caso. Y esas posiciones, ya instaladas en el sentido com\u00fan, no se modifican con una circular que anuncia que ahora la escuela quiere ser un espacio de \u00abalianza con las familias\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Lo que complica el crecimiento de los ni\u00f1os no son, en la mayor\u00eda de los casos, apoderados maliciosos. Son apoderados ansiosos, en un sistema que produce y reproduce ansiedad: que califica temprano, que compara permanentemente, que convierte la trayectoria escolar en una serie de umbrales que hay que superar para no quedar atr\u00e1s y que determinan el \u00e9xito del ni\u00f1o. Un apoderado que desautoriza al docente frente a su hijo, que impugna una nota, que exige que su hijo sea evaluado de manera diferente s\u00f3lo porque ella piensa que debe ser evaluado as\u00ed, muchas veces est\u00e1 respondiendo a una presi\u00f3n real que el sistema ejerce y que nadie le ha ense\u00f1ado a procesar de otra forma. Su reacci\u00f3n puede ser contraproducente, s\u00ed. Pero su origen no es irracional.<\/p>\n\n\n\n<p>Las consecuencias para los ni\u00f1os son reales y merecen que les digamos por su nombre. Un estudiante que escucha en casa que el profesor est\u00e1 equivocado, que la escuela no lo entiende, que \u00e9l en realidad s\u00ed sabe, recibe una informaci\u00f3n contradictoria que le dificulta construir una imagen coherente de s\u00ed mismo como aprendiz. No porque la cr\u00edtica a la escuela sea siempre injusta, sino porque el ni\u00f1o no tiene a\u00fan las herramientas para sostener esa contradicci\u00f3n sin que algo ceda. Lo que cede, con frecuencia, es la posibilidad de verse a s\u00ed mismo como alguien que tiene algo que aprender en ese lugar, de ese adulto, en esa experiencia que sus padres han descalificado.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero esa fragilidad no empieza con la actitud del apoderado. Empieza antes, en el tipo de v\u00ednculo que la escuela ha sido capaz \u2014o no\u2014 de construir con las familias. Un v\u00ednculo basado en la informaci\u00f3n unilateral produce apoderados que solo saben reaccionar \u2014y que, adem\u00e1s, reaccionan muy mal\u2014. Uno basado en el di\u00e1logo real, donde las familias tienen algo genuino que aportar y donde la escuela reconoce sus propios l\u00edmites, produce algo distinto: adultos que pueden sostener frente a sus hijos una imagen de la escuela que no es ni idealizada ni descartada, sino simplemente real. Y eso, para un ni\u00f1o que est\u00e1 aprendiendo a ubicarse en el mundo, no es poca cosa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dr. Jaime Faur\u00e9 Ni\u00f1oles,<\/strong>\u00a0<strong>Doctor en Psicolog\u00eda de la Educaci\u00f3n.<\/strong>\u00a0<strong>Investigador y acad\u00e9mico de Psicopedagog\u00eda UNAB.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La reuni\u00f3n de apoderados termina y la madre de uno de los ni\u00f1os se queda a conversar con el profesor. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":34698,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,4161,7,4893],"tags":[2118,4739,337,273,247,133],"class_list":["post-34697","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","category-familia","category-opinion","category-situacion-critica","tag-semanariolocal","tag-dr-jaime-faure-ninoles","tag-informacion","tag-noticias","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34697","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=34697"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34697\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34701,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34697\/revisions\/34701"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/34698"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=34697"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=34697"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=34697"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}