{"id":34117,"date":"2026-04-03T10:55:00","date_gmt":"2026-04-03T13:55:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=34117"},"modified":"2026-04-07T13:43:18","modified_gmt":"2026-04-07T17:43:18","slug":"el-fenomeno-bookfluencer-y-el-fomento-lector","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=34117","title":{"rendered":"El fen\u00f3meno bookfluencer y el fomento lector"},"content":{"rendered":"\n

03 de Abril del 2027.- <\/mark><\/strong> El a\u00f1o 2025, el Sistema Nacional de Bibliotecas P\u00fablicas (SNBP) del Servicio Nacional de Patrimonio Cultural (Serpat) realiz\u00f3 el und\u00e9cimo Concurso Nacional de Bookfluencers<\/a> (s\u00ed, \u00a1el und\u00e9cimo!), contemplando seis categor\u00edas (desde ni\u00f1os hasta bookfluencers medianamente consolidados) y tres plataformas donde se pod\u00edan compartir las recomendaciones: YouTube, Instagram y TikTok. A la par, el mismo a\u00f1o 2025, el Ministerio de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s del Centro de Lectura y Biblioteca Escolar (CRA), organiz\u00f3 la quinta versi\u00f3n de la iniciativa Booktubers Bibliotecas Escolares<\/a>, concurso abierto para estudiantes desde el Primer Nivel de Transici\u00f3n hasta cuarto a\u00f1o medio.<\/p>\n\n\n\n

Ambos concursos tienen por finalidad el fomento lector y han contado con numerosos participantes en sus diferentes versiones, sin embargo, lo destacable es la \u201cantig\u00fcedad\u201d de ambas instancias: 2015 y 2021, respectivamente. Parece poco tiempo, pero en realidad no es tan as\u00ed si consideramos que el fen\u00f3meno booktuber<\/em> explot\u00f3 reci\u00e9n entre 2011 y 2012, es decir, solo tres o cuatro a\u00f1os antes del primer concurso organizado por el SNBP (que originalmente alud\u00eda s\u00f3lo a booktubers<\/em>). Una de las cosas llamativas es que, pese a que han pasado m\u00e1s de diez a\u00f1os desde la primera convocatoria, el inter\u00e9s por estudiar el fen\u00f3meno bookfluencer<\/em> y su impacto en el fomento lector ha sido escaso a nivel nacional, mientras que en pa\u00edses como Espa\u00f1a, M\u00e9xico y Argentina se vienen haciendo investigaciones desde hace m\u00e1s de una d\u00e9cada.<\/p>\n\n\n\n

El t\u00e9rmino bookfluencer<\/em> (o bookinfluencer<\/em>) es muy reciente, y se ha acu\u00f1ado en el intento de agrupar a las diferentes personas que publican recomendaciones de libros en YouTube, Instagram y TikTok, esto es, booktubers<\/em>, bookstagrammers<\/em> y booktokers<\/em>. Como se hace evidente, la palabra se deriva de la combinaci\u00f3n de otras dos, ambas provenientes del ingl\u00e9s: book<\/em> e influencer<\/em>. La primera tiene traducci\u00f3n: libro; la segunda, en cambio, no cuenta con una traducci\u00f3n sencilla. La RAE<\/a> propone hablar de influyente, influidor o influenciador, no obstante, no ha tenido \u00e9xito con estas sugerencias y el anglicismo sigue imperando. De all\u00ed que tambi\u00e9n se hable de \u201cinfluencers<\/em> literarios\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Quiz\u00e1 el t\u00e9rmino bookfluencer<\/em> no sea plenamente aplicable a todos los casos, pero no deja de ser elocuente en varios sentidos. De partida, el concepto de influencer<\/em> remite al \u00e1mbito del marketing, entendi\u00e9ndolo como alguien que tiene la capacidad de influir sobre un p\u00fablico o sobre un cierto grupo social. Esa influencia se logra, dice Pilar Mui\u00f1os Morales<\/a>, gracias a una serie de recursos: generar confianza e identificaci\u00f3n a partir de la propia experiencia; contar con habilidades comunicativas; dominar el tema sobre el cual se crea contenido; tener reciprocidad con los seguidores; y realizar publicaciones constantes.<\/p>\n\n\n\n

Los y las bookfluencers<\/em> comparten esta serie de rasgos con la generalidad de los influencers<\/em>, aunque no necesariamente se mueven por objetivos comerciales. Posiblemente lo que m\u00e1s se destaca en su caso es la relaci\u00f3n afectiva y horizontal que establecen con la audiencia, la que valora su honestidad y el hecho de que le hablen de igual a igual, no desde una posici\u00f3n acad\u00e9mica o docente.<\/p>\n\n\n\n

Es cierto que pueden monetizar el contenido que crean, y que las editoriales pueden valerse de su \u00e9xito para promocionar su cat\u00e1logo e incluso para invitarles a publicar sus propios libros, pero eso no siempre ocurre o no siempre es garant\u00eda de tranquilidad econ\u00f3mica. La investigadora argentina Victoria S\u00e1ez<\/a> ha indagado en las presiones que viven los y las j\u00f3venes que publican contenido en redes, evidenciando la necesidad que muchas veces tienen de publicar constantemente para competir por el p\u00fablico y para que los algoritmos sigan dando visibilidad a sus contenidos.<\/p>\n\n\n\n

Hoy en Chile existen un n\u00famero no menor de bookfluencers<\/em>. Entre los nombres m\u00e1s conocidos, se puede mencionar a Celso Iturra (@xelsoi), Javiera Iglesias (@javibookschile), Mar\u00eda Ignacia Urz\u00faa (@te.conlibros), Joaqu\u00edn Reynaud (@albo_lextura), Antonia Sep\u00falveda (@plumademujer), Isidora Bermedo (@isi.bermedo) y Ricardo Carri\u00f3n. Adem\u00e1s, el inter\u00e9s por comentar libros en redes tambi\u00e9n ha crecido. Para la quinta versi\u00f3n del concurso Booktubers Bibliotecas Escolares, el Centro de Lectura y Biblioteca Escolar (CRA)<\/a> inform\u00f3 que se recibieron 2965 videos a nivel nacional, lo que implic\u00f3 un aumento de 1100 videos en comparaci\u00f3n con 2024.<\/p>\n\n\n\n

Ello da cuenta del inter\u00e9s por leer y por promocionar la lectura, lo que es una noticia important\u00edsima cuando sabemos que los niveles de comprensi\u00f3n lectora en Chile<\/a> est\u00e1n por debajo del promedio de la OCDE. Ojal\u00e1 que esos resultados estimulen m\u00e1s estudios sobre el impacto de los y las bookfluencers<\/em> en el fomento lector, y que se pueda hacer seguimiento tambi\u00e9n a los resultados de los concursos destacados m\u00e1s arriba, cuyos n\u00fameros han ido en alza. Y todo esto a la luz de la actual regulaci\u00f3n sobre el uso del tel\u00e9fono celular en establecimientos educacionales<\/a>, que es una herramienta muy valiosa a la hora de crear y de leer, observar y escuchar el contenido literario de redes sociales y plataformas digitales.<\/p>\n\n\n\n

Dr. Jorge C\u00e1ceres Riquelme – Doctor en Literatura PUCV – Acad\u00e9mico e Investigador – Director de Licenciatura en Letras menci\u00f3n Literatura UNAB.<\/strong>
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