{"id":33634,"date":"2026-03-12T11:00:00","date_gmt":"2026-03-12T14:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=33634"},"modified":"2026-03-13T14:55:09","modified_gmt":"2026-03-13T17:55:09","slug":"de-la-prohibicion-a-la-mediacion-hacia-una-ciudadania-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=33634","title":{"rendered":"De la Prohibici\u00f3n a la Mediaci\u00f3n: Hacia una Ciudadan\u00eda Digital"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-white-color\">12 de Marzo del 2026.- <\/mark><\/strong> Ante este escenario, planteo que dicha prohibici\u00f3n no debe ser un fin en s\u00ed mismo, sino una oportunidad para la mediaci\u00f3n adulta y la formaci\u00f3n de una \u00abciudadan\u00eda digital\u00bb capaz de distinguir entre el flujo de informaci\u00f3n y la construcci\u00f3n de conocimiento.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La cultura digital como quiebre social<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La cultura digital representa una nueva estructura social inescapable a la que gran parte de la poblaci\u00f3n s\u00f3lo tiene acceso mediante los dispositivos m\u00f3viles. Este quiebre tecnol\u00f3gico amenaza con generar una nueva divisi\u00f3n social: por un lado, ciudadanos educados digitalmente que liderar\u00e1n el desarrollo tecnol\u00f3gico y la IA; por otro, aquellos relegados a servicios b\u00e1sicos. En este mundo, es urgente la formaci\u00f3n de ciudadanos digitales y, en especial, desarrollar la capacidad cr\u00edtica para verificar informaci\u00f3n como factor diferenciador entre la rutina y la innovaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>El dispositivo m\u00f3vil como pr\u00f3tesis<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para las nuevas generaciones, el m\u00f3vil act\u00faa como una pr\u00f3tesis de sus propias habilidades y aporta informaci\u00f3n sobre el mundo que, adem\u00e1s, le ofrece gratificaci\u00f3n instant\u00e1nea. En esta interacci\u00f3n simult\u00e1nea con m\u00faltiples plataformas se predispone a ni\u00f1os\/as y j\u00f3venes al estr\u00e9s y su uso excesivo interfiere en la calidad del pensamiento. Aunque ni\u00f1os\/as y adolescentes est\u00e1n sobreinformados, carecen a menudo de la capacidad reflexiva para procesar dicho volumen de datos. M\u00e1s a\u00fan, el celular no solo trae informaci\u00f3n, sino un entretenimiento dise\u00f1ado por la mercadotecnia e IA, siempre presente a la mano, con un mundo de juegos que se han constituido en competidores innegables del curr\u00edculo escolar, modificando la convivencia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Disyuntiva: \u00bfprohibir o mediar?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Si bien la prohibici\u00f3n surge como respuesta al riesgo que enfrentan ni\u00f1os y adolescentes frente a las plataformas y al debilitamiento de la concentraci\u00f3n y del inter\u00e9s escolar, restringir el acceso puede atentar contra el derecho de los ni\u00f1os y adolescentes a jugar, interactuar e informarse, a su incorporaci\u00f3n plena en el espacio digital. Propongo que la normativa establezca l\u00edmites claros y una autonom\u00eda progresiva en las restricciones. Es vital considerar que los ciudadanos digitales se inician con los dispositivos m\u00f3viles, por ello la opini\u00f3n de los estudiantes contribuye a identificar los \u00abpuntos ciegos\u00bb de la mirada adulta, abriendo estos contextos de aprendizajes informales de interacci\u00f3n digital, con una mediaci\u00f3n activa sobre los riesgos y la autorregulaci\u00f3n, promoviendo actividades anal\u00f3gicas pertinentes que fortalezcan la vinculaci\u00f3n entre pares.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>El rol docente y el enfoque sist\u00e9mico de la escuela<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La normativa desaf\u00eda profundamente a los docentes. Al igual que en la sociedad de consumo, el entorno digital ha tendido a horizontalizar las jerarqu\u00edas, ya que adultos y ni\u00f1os navegan y juegan en los mismos espacios. Sin embargo, generalizar la prohibici\u00f3n a los y las docentes puede debilitar su legitimidad pedag\u00f3gica, por lo que es fundamental distinguir roles dentro del sistema en la escuela digital.<\/p>\n\n\n\n<p>El o la docente, como profesional responsable, debe contar con el dispositivo m\u00f3vil como un instrumento de trabajo. No se trata de imponer una prohibici\u00f3n uniforme \u00abpor coherencia\u00bb, sino de fortalecer la jerarqu\u00eda de quienes act\u00faan como mediadores. La escuela es un sistema diferenciado; por ello, la implementaci\u00f3n de la ley debe potenciar la autonom\u00eda y responsabilidad del profesorado, valid\u00e1ndose como los gu\u00edas necesarios para transformar la tecnolog\u00eda en un recurso para el bienestar y el desarrollo integral. La o el docente es un mediador leg\u00edtimo que posee la formaci\u00f3n profesional para decidir cu\u00e1ndo la pantalla educa y cu\u00e1ndo debe apagarse.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dra. Zita Mar\u00eda Teresa Juli\u00e1 Jorquera, Psic\u00f3loga Educacional. PhD. Acad\u00e9mica de la Carrera de Psicolog\u00eda Universidad Central, sede Coquimbo<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Ministerio de Educaci\u00f3n de Chile ha iniciado un proceso graduado para implementar la ley que proh\u00edbe el uso de dispositivos m\u00f3viles en las escuelas. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":33635,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,2889,4551,11,3842,2514],"tags":[2118,4869,77,337,273,247,133],"class_list":["post-33634","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-al-dia","category-analisis","category-desarrollo-y-futuro","category-educacion","category-politicas-publicas","category-tecnologia","tag-semanariolocal","tag-dra-zita-maria-teresa-julia-jorquera","tag-educacion","tag-informacion","tag-noticias","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33634","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=33634"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33634\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33638,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33634\/revisions\/33638"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/33635"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=33634"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=33634"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=33634"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}