{"id":33594,"date":"2026-03-11T09:45:00","date_gmt":"2026-03-11T12:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=33594"},"modified":"2026-03-11T12:15:21","modified_gmt":"2026-03-11T15:15:21","slug":"simce-y-el-efecto-mateo-volver-a-poner-el-enfasis-donde-corresponde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=33594","title":{"rendered":"SIMCE y el efecto Mateo: volver a poner el \u00e9nfasis donde corresponde"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-white-color\">11 de marzo del 2026.-<\/mark><\/strong> Los datos del \u00faltimo SIMCE no solo muestran estancamiento, revelan un fen\u00f3meno mucho m\u00e1s inquietante. Las brechas educativas no aparecen de manera repentina en la adolescencia; se construyen lentamente desde los primeros a\u00f1os de escolaridad y luego se expanden con el tiempo.<\/p>\n\n\n\n<p>La evidencia del SIMCE 2025 confirma esta din\u00e1mica. En cuarto b\u00e1sico las diferencias entre estudiantes a\u00fan parecen moderadas. Sin embargo, cuando se observan los resultados en octavo b\u00e1sico y, con mayor crudeza, en segundo medio, las distancias comienzan a ampliarse de manera significativa. Lo que inicialmente era una brecha acotada termina transform\u00e1ndose en una fractura educativa dif\u00edcil de revertir.<\/p>\n\n\n\n<p>La investigaci\u00f3n educativa conoce bien este proceso. Se trata del llamado efecto Mateo, concepto inspirado en la par\u00e1bola b\u00edblica seg\u00fan la cual \u201cal que tiene se le dar\u00e1 m\u00e1s, y al que no tiene se le quitar\u00e1 incluso lo que tiene\u201d. En el campo educativo, Keith Stanovich &nbsp;(1986) lo utiliz\u00f3 para explicar c\u00f3mo las ventajas iniciales en habilidades como la lectura tienden a acumularse, mientras que las desventajas tempranas se profundizan con el paso del tiempo.<\/p>\n\n\n\n<p>Un ni\u00f1o que aprende a leer con fluidez en los primeros a\u00f1os tiende a leer m\u00e1s, ampliar su vocabulario y comprender mejor el mundo que lo rodea. En cambio, quien enfrenta dificultades tempranas suele leer menos, pierde confianza y comienza a rezagarse progresivamente. As\u00ed, el aprendizaje se comporta como una bola de nieve: peque\u00f1as diferencias iniciales terminan convirti\u00e9ndose en enormes desigualdades acad\u00e9micas.<\/p>\n\n\n\n<p>Las propias cifras nacionales sugieren este fen\u00f3meno. La Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n ha advertido que una proporci\u00f3n importante de estudiantes de cuarto b\u00e1sico no alcanza niveles adecuados de comprensi\u00f3n lectora. Cuando esas dificultades no se abordan oportunamente, los rezagos se arrastran durante toda la trayectoria escolar. La OCDE ha se\u00f1alado que los sistemas educativos que no logran intervenir tempranamente terminan reproduciendo desigualdades sociales dentro de la escuela (OECD, 2023).<\/p>\n\n\n\n<p>Desde esta perspectiva, el problema del SIMCE no es solo el estancamiento de los puntajes. El verdadero problema es que el sistema educativo parece llegar siempre tarde. Observa las brechas cuando ya est\u00e1n consolidadas, en lugar de intervenir cuando reci\u00e9n comienzan a formarse.<\/p>\n\n\n\n<p>Si Chile quiere evitar que el aprendizaje contin\u00fae reproduciendo desigualdades, el foco debe desplazarse con urgencia hacia los primeros a\u00f1os escolares. Porque en educaci\u00f3n ocurre algo que los datos del SIMCE vuelven a recordarnos con crudeza: las brechas no se agrandan en segundo medio; simplemente se vuelven visibles demasiado tarde.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dr. Juan Pablo Catal\u00e1n &#8211; Acad\u00e9mico, investigador &#8211; Doctor en Educaci\u00f3n &#8211; UNAB<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los datos del \u00faltimo SIMCE no solo muestran estancamiento, revelan un fen\u00f3meno mucho m\u00e1s inquietante. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":33595,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,4396,2496,7],"tags":[2118,337,273,247,133],"class_list":["post-33594","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","category-especialista","category-nacional","category-opinion","tag-semanariolocal","tag-informacion","tag-noticias","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33594","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=33594"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33594\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33596,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33594\/revisions\/33596"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/33595"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=33594"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=33594"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=33594"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}