{"id":32145,"date":"2025-11-16T11:00:00","date_gmt":"2025-11-16T14:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=32145"},"modified":"2025-11-17T18:24:06","modified_gmt":"2025-11-17T21:24:06","slug":"hacia-una-nueva-educacion-distribuida-e-interconectada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=32145","title":{"rendered":"Hacia una nueva educaci\u00f3n, distribuida e interconectada"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-white-color\">16 de Noviembre del 2025.-<\/mark> <\/strong> Pero esa imagen ya no se puede seguir sosteniendo. El aprendizaje desborda los muros de las instituciones educativas, pues sucede tambi\u00e9n en redes sociales, comunidades online, laboratorios, centros culturales, plataformas digitales y entornos de trabajo. Por ende, los curr\u00edculos se ven cada vez m\u00e1s alejados de la pr\u00e1ctica real, los horarios desentonan con la vida familiar, y muchas evaluaciones siguen ignorando aprendizajes que ya est\u00e1n ocurriendo fuera del aula.<\/p>\n\n\n\n<p>Frente a esto, necesitamos cambiar el enfoque. Empezar a pensar las instituciones educativas no como \u00fanicas ni autosuficientes, sino como nodos dentro de una red m\u00e1s amplia de contextos donde sucede la educaci\u00f3n. Esto no debilita su papel, lo fortalece. De hecho, por ejemplo, la escuela sigue siendo la \u00fanica instituci\u00f3n que todas las personas atraviesan sin importar su origen, situaci\u00f3n econ\u00f3mica o capital cultural. En lugar de cerrar estas instituciones para protegerlas, deber\u00edamos fortalecerlas como espacios con una nueva finalidad: articular trayectorias. Es all\u00ed donde las experiencias tan ricas y variadas de aprendizaje pueden encontrar coherencia, ser reconocidas y transformarse en una direcci\u00f3n clara y significativa.<\/p>\n\n\n\n<p>Un sistema distribuido e interconectado como este, naturalmente, presenta desaf\u00edos. Uno es la dispersi\u00f3n: que la educaci\u00f3n se fragmente en una colecci\u00f3n de actividades inconexas. Para evitarlo, hace falta un relato curricular consistente y figuras que acompa\u00f1en el recorrido de los estudiantes. Otro riesgo es que un solo contexto \u2014por ejemplo, el trabajo\u2014 termine imponiendo su l\u00f3gica sobre el resto. Para prevenirlo, necesitamos diversidad con est\u00e1ndares compartidos de calidad, criterios claros de reconocimiento y mecanismos que valoren la articulaci\u00f3n m\u00e1s que la uniformidad. En definitiva, hay que dejar de pensar en estructuras fijas y empezar a hablar de trayectorias.<\/p>\n\n\n\n<p>Este cambio no es s\u00f3lo te\u00f3rico. Afecta tambi\u00e9n decisiones concretas en la pol\u00edtica educativa y en la vida cotidiana de los jardines, las escuelas y las instituciones de educaci\u00f3n superior. Hace falta un curr\u00edculo m\u00e1s flexible, capaz de adaptarse a distintos entornos sin perder profundidad. Evaluaciones centradas en el progreso y en la combinaci\u00f3n de experiencias, no en fotos fijas. Formas de gobernanza distribuidas, con instituciones que no acaparen, sino que coordinen. Y tiempos y espacios m\u00e1s porosos: jornadas combinadas, trabajo de campo, microcredenciales y recorridos formativos diversos, sin trabas burocr\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n<p>Este nuevo enfoque tambi\u00e9n transforma los roles. Los docentes dejan de ser transmisores para convertirse en curadores de trayectorias. Los directivos pasan a orquestar alianzas. Las y los estudiantes se vuelven protagonistas activos de un camino que deben aprender a vivir, a gestionar y a narrar. Las familias se convierten en aliadas en el dise\u00f1o de esos recorridos. Y la tecnolog\u00eda deja de ser un objetivo en s\u00ed mismo para funcionar como la infraestructura que permite sostener todo esto: desde credenciales abiertas hasta registros portables y herramientas de seguimiento personal.<\/p>\n\n\n\n<p>No se trata de diluir las instituciones educativas, sino de potenciar su vocaci\u00f3n p\u00fablica. Cuando funcionan como nodos, sus radios de acci\u00f3n se ampl\u00edan y se vuelven m\u00e1s pertinentes y leg\u00edtimas. La pregunta, entonces, ya no deber\u00eda ser c\u00f3mo blindar a estas instituciones frente a lo que pasa en la sociedad, sino c\u00f3mo abrirlas para que realmente preparen a ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes para vivir vidas plenas en ella. Esa es, en \u00faltima instancia, nuestra tarea: garantizar a cada estudiante una trayectoria de aprendizaje exigente, coherente y conectada con la vida real. Ese es el horizonte.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Dr. Jaime Faur\u00e9, acad\u00e9mico de Psicopedagog\u00eda UNAB.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante d\u00e9cadas hemos pensado que el aprendizaje ocurre exclusivamente dentro de jardines, escuelas y universidades.  En espacios con horarios, materias y reglamentos pensados para socializar a ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes y formar ciudadanos competentes.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":32146,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,11,3608,7],"tags":[2118,4739,337,273,247,133],"class_list":["post-32145","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-al-dia","category-educacion","category-estado","category-opinion","tag-semanariolocal","tag-dr-jaime-faure-ninoles","tag-informacion","tag-noticias","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/32145","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=32145"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/32145\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32147,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/32145\/revisions\/32147"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/32146"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=32145"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=32145"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=32145"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}