{"id":32116,"date":"2025-11-15T10:00:00","date_gmt":"2025-11-15T13:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=32116"},"modified":"2025-11-16T03:46:48","modified_gmt":"2025-11-16T06:46:48","slug":"que-educacion-nos-traeran-las-elecciones-presidenciales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=32116","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 educaci\u00f3n nos traer\u00e1n las elecciones presidenciales?"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-white-color\">15 de Noviembre del 2025.-<\/mark><\/strong>  Algunos comentaron sobre tecnolog\u00eda, m\u00e1s infraestructura o reducir la burocracia. Pero en todos los discursos siempre es vital repensar el coraz\u00f3n del sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n<p>Mientras la pol\u00edtica sigue discutiendo c\u00f3mo administrar mejor lo bueno que ya tenemos, la sociedad cambi\u00f3 a una velocidad sin precedentes. El conocimiento ya no se concentra en un tiempo y lugar determinado, como cuando las escuelas eran la \u00fanica puerta de entrada al saber. Hoy las oportunidades para aprender se multiplicaron y diversificaron: est\u00e1n en la comunidad, en internet, en el trabajo, en la familia. Sin embargo, nuestro sistema educativo sigue operando como si nada hubiera cambiado.<\/p>\n\n\n\n<p>La pandemia nos lo demostr\u00f3 brutalmente. En esa \u00e9poca, el aprendizaje ya no pudo ser encerrado dentro de los cuatro muros de la escuela. Padres y madres tuvieron que convertirse en profesores improvisados. Los profesores se reinventaron para acompa\u00f1ar a sus estudiantes en condiciones adversas frente a la pantalla. Millones de ni\u00f1os comprobaron que se puede aprender en l\u00ednea, en casa, en cualquier espacio que permita interacci\u00f3n y acceso a recursos. Esa experiencia no fue solo contingencia: fue la demostraci\u00f3n de que la educaci\u00f3n ya ocurre en redes distribuidas e interconectadas. Y siempre fue as\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<p>Y ah\u00ed est\u00e1 la gran ausencia en el debate presidencial: nadie nos invit\u00f3 a pensar en un sistema educativo que reconozca esta nueva realidad. Nadie habl\u00f3 de tender puentes entre la escuela y el resto de la sociedad, entre saberes formales e informales, entre formaci\u00f3n inicial y aprendizaje permanente. Nadie imagin\u00f3 una educaci\u00f3n que dejara de ser un evento concentrado en la infancia y enclaustrado en la escuela para convertirse en un proceso abierto, continuo y colectivo.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta educaci\u00f3n distribuida e interconectada no es utop\u00eda acad\u00e9mica. Es una respuesta concreta a los desaf\u00edos del presente. Significa reconocer que aprendemos a trav\u00e9s de recorridos \u00fanicos y que necesitamos transformarlos desde una acci\u00f3n situada. Significa asumir que ninguna instituci\u00f3n por s\u00ed sola puede garantizar lo que la sociedad requiere: acceso real y equitativo a oportunidades de aprendizaje significativas.<\/p>\n\n\n\n<p>Esto implica que el Estado debe continuar su avance hacia modelos de gobernanza educativa distribuida, con amplia participaci\u00f3n de las comunidades educativas. Que la escuela debe dejar de ser una isla y debe convertirse en un nodo conectado con centros culturales, organizaciones sociales, empresas y familias. Que los curr\u00edculos dejen de ser listas interminables de contenidos para convertirse en marcos flexibles que den cabida a trayectorias diversas, centradas especialmente en la construcci\u00f3n de una identidad de aprendiz robusta que habilite a seguir aprendiendo.<\/p>\n\n\n\n<p>No se trata de eliminar la escuela, por supuesto. En realidad, debi\u00e9semos repensarla como parte de un ecosistema m\u00e1s amplio. Un ecosistema donde el aprendizaje formal dialogue con lo que ocurre en la calle, el barrio, internet o el trabajo. Un sistema que entienda que formar ciudadanos cr\u00edticos, creativos y solidarios no es posible si seguimos reduciendo la educaci\u00f3n a ex\u00e1menes y competencias por puntajes durante la infancia.<\/p>\n\n\n\n<p>Los candidatos han hablado de inversi\u00f3n, infraestructura, evaluaciones. Pero casi nadie se pregunt\u00f3 por el sentido. \u00bfPara qu\u00e9 educamos? \u00bfPara preparar empleados obedientes o para cultivar ciudadanos capaces de transformar su entorno? \u00bfPara replicar el modelo de segregaci\u00f3n que heredamos o para construir comunidades de aprendizaje inclusivas?<\/p>\n\n\n\n<p>Chile ya vivi\u00f3 momentos donde la ciudadan\u00eda se moviliz\u00f3 exigiendo otra educaci\u00f3n. Pero hoy, en el debate presidencial, esa demanda parece haber desaparecido. Y, sin embargo, es la pregunta m\u00e1s urgente: \u00bfnos conformaremos con administrar mejor este buen sistema que ya tenemos, o nos atreveremos a imaginar un futuro distinto con un sistema todav\u00eda mejor?<\/p>\n\n\n\n<p>Mientras no nos hagamos esta pregunta, las promesas seguir\u00e1n orbitando alrededor de lo mismo: m\u00e1s recursos, m\u00e1s pruebas, m\u00e1s controles. Lo que necesitamos es un salto cualitativo hacia un sistema que reconozca que la educaci\u00f3n es un proceso distribuido, interconectado y vital para toda la sociedad. Quiz\u00e1s la verdadera discusi\u00f3n presidencial no debi\u00f3 ser c\u00f3mo mejorar la escuela que tenemos, sino c\u00f3mo actualizarla para que responda a la educaci\u00f3n que todav\u00eda nos debemos.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Por: Dr. Jaime Faur\u00e9, acad\u00e9mico de Psicopedagog\u00eda UNAB.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el transcurso de la semana que recien pas\u00f3 hemos escuchado los candidatos presidenciales hablar de educaci\u00f3n. Unos pusieron el acento en la disciplina, otros en elevar puntajes en pruebas estandarizadas.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":32117,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,4436,2496,7,3816,6],"tags":[337,273,247,133],"class_list":["post-32116","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-al-dia","category-elecciones-y-candidatos","category-nacional","category-opinion","category-partidos-politicos","category-politica","tag-informacion","tag-noticias","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/32116","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=32116"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/32116\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32118,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/32116\/revisions\/32118"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/32117"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=32116"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=32116"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=32116"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}