{"id":30458,"date":"2025-08-12T11:40:00","date_gmt":"2025-08-12T15:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=30458"},"modified":"2025-08-13T20:50:08","modified_gmt":"2025-08-14T00:50:08","slug":"mas-alla-del-contenido-y-los-resultados-como-soy-como-aprendiz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=30458","title":{"rendered":"M\u00e1s all\u00e1 del contenido y los resultados: \u00bfC\u00f3mo soy como aprendiz?"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-white-color\">12 de Agosto del 2025.-<\/mark><\/strong> Se discute sobre contenidos, metodolog\u00edas, recursos tecnol\u00f3gicos y resultados. Pero muy pocas veces nos detenemos a hacer una pregunta tan simple como crucial: \u00bflos estudiantes se reconocen a s\u00ed mismos como aprendices? \u00bfTienen una identidad de aprendiz? Y si la tienen, \u00bfc\u00f3mo es?<\/p>\n\n\n\n<p>A primera vista, pueden parecer preguntas secundarias. Pero en realidad, est\u00e1n dirigida al coraz\u00f3n mismo de los procesos educativos. Porque aprender no es solo recibir informaci\u00f3n, cumplir con tareas o aprobar evaluaciones. Aprender tambi\u00e9n es un acto profundamente personal, en el que cada estudiante se enfrenta a la pregunta de si cree o no que puede aprender, si siente que vale la pena hacerlo, y si se ve a s\u00ed mismo como alguien capaz de crecer y transformarse a trav\u00e9s del aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde hace m\u00e1s de una d\u00e9cada, el psic\u00f3logo y educador espa\u00f1ol C\u00e9sar Coll ha insistido en que uno de los grandes desaf\u00edos del siglo XXI no es solo aprender m\u00e1s cosas, sino construir una identidad de aprendiz s\u00f3lida, flexible y habilitante. Es decir, que el alumnado sea capaz de construir una representaci\u00f3n de s\u00ed mismos como personas capaces de aprender en distintos contextos y a lo largo de toda la vida. Y no se trata de una simple etiqueta superficial. Se trata de un proceso profundo de conocerse y reconocerse, y ser conocido y reconocidos por otros. Porque nadie aprende solo.<\/p>\n\n\n\n<p>Lamentablemente, en nuestras escuelas y universidades ese reconocimiento est\u00e1 lejos de ser la norma. Muchos estudiantes transitan por el sistema escolar sin sentirse realmente vistos. Reciben notas, s\u00ed, pero rara vez reciben una se\u00f1al clara de que sus esfuerzos, preguntas, ideas o avances tienen valor. Sin ese reconocimiento, es dif\u00edcil que se construya una identidad de aprendiz. Y sin esa identidad, el aprendizaje pierde sentido.<\/p>\n\n\n\n<p>Esto tiene consecuencias. Sabemos que una parte importante de la deserci\u00f3n escolar y universitaria no se explica solo por factores econ\u00f3micos. Tambi\u00e9n tiene que ver con c\u00f3mo los estudiantes se ven a s\u00ed mismos en relaci\u00f3n con el aprendizaje. Si alguien ha pasado a\u00f1os sintiendo que no entiende, que no puede, que no es capaz, que no importa, \u00bfpor qu\u00e9 habr\u00eda de seguir? Si nunca se sinti\u00f3 un aprendiz competente \u2014y no hablamos, aqu\u00ed, de ser un buen estudiante, sino un buen aprendiz\u2014, \u00bfpor qu\u00e9 esperar\u00eda seguir si\u00e9ndolo?<\/p>\n\n\n\n<p>Por eso, adem\u00e1s de las reformas estructurales necesarias, tenemos que avanzar hacia una pedagog\u00eda que se tome en serio la construcci\u00f3n de la identidad de aprendiz. Una pedagog\u00eda que no solo se focalice en los contenidos y las habilidades espec\u00edficos, sino que tambi\u00e9n habilite a los estudiantes a reconocerse como sujetos que aprenden, que pueden aprender y que merecen aprender. Y eso pasa, entre otras cosas, por generar experiencias de aprendizaje con sentido, por promover relaciones pedag\u00f3gicas basadas en la confianza y el cuidado, y por ofrecer espacios donde cada estudiante pueda sentirse protagonista de su propio proceso, no un mero espectador.<\/p>\n\n\n\n<p>El desaf\u00edo es clave e ineludible. Porque si queremos una sociedad donde las personas sean capaces de adaptarse a cualquier desaf\u00edo que afronten en los nuevos escenarios sociales, necesitamos que sean capaces \u2014ya sea en la escuela o en la universidad\u2014 de decir con convicci\u00f3n: yo puedo aprender, yo quiero aprender, yo soy alguien que va a aprender.<\/p>\n\n\n\n<p>Eso es lo que est\u00e1 en juego. No solo mejores resultados. No solo mejores puntajes. Lo que est\u00e1 en juego es la posibilidad de formar ciudadanos con agencia, con autonom\u00eda y, en \u00faltima instancia, con esperanza. Y esa posibilidad empieza, muchas veces, con una pregunta tan sencilla como poderosa: \u00bfc\u00f3mo soy como aprendiz?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dr. Jaime Faur\u00e9, acad\u00e9mico de la carrera de Psicopedagog\u00eda de la Universidad Andr\u00e9s Bello y Pilar Diez Yensen, docente de la Universidad Alberto Hurtado.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En los \u00faltimos a\u00f1os, el debate educativo en Chile ha estado marcado por la preocupaci\u00f3n ante la desmotivaci\u00f3n estudiantil, el ausentismo, la deserci\u00f3n y la baja retenci\u00f3n en la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":30459,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3302,3,11,7,4395],"tags":[2118,337,4050,273,4577,247,133],"class_list":["post-30458","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","category-al-dia","category-educacion","category-opinion","category-sociedad","tag-semanariolocal","tag-informacion","tag-jaime-faure-ninoles","tag-noticias","tag-pilar-diez-yensen","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30458","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=30458"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30458\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30460,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30458\/revisions\/30460"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/30459"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=30458"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=30458"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=30458"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}