{"id":30180,"date":"2025-07-27T11:00:00","date_gmt":"2025-07-27T15:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=30180"},"modified":"2025-07-28T23:25:15","modified_gmt":"2025-07-29T03:25:15","slug":"infancia-en-crisis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=30180","title":{"rendered":"Infancia en crisis"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-white-color\">27 de julio del 2025.- <\/mark><\/strong>La publicaci\u00f3n hace unas semanas del informe de UNICEF, que posiciona a Chile en el \u00faltimo lugar del ranking de bienestar infantil entre 43 pa\u00edses de altos ingresos, debe ser interpretada como una se\u00f1al de alarma para nuestra sociedad, nuestras instituciones y la pol\u00edtica p\u00fablica. No se trata solo de una comparaci\u00f3n internacional desfavorable, sino del reflejo concreto de la realidad que est\u00e1n viviendo ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p>Los datos son elocuentes: Chile figura entre los peores lugares en los tres dominios evaluados por el estudio \u2014salud mental, salud f\u00edsica y desarrollo de habilidades\u2014, destacando particularmente la ca\u00edda de m\u00e1s de 10 puntos en la satisfacci\u00f3n vital de los adolescentes desde el a\u00f1o 2018. Esta cifra no solo confirma una tendencia preocupante, sino que evidencia la precarizaci\u00f3n estructural del bienestar emocional infantil. Lo que en otros pa\u00edses es motivo de pol\u00edticas integrales de cuidado y protecci\u00f3n, en Chile sigue trat\u00e1ndose como una externalidad del sistema educativo o, peor a\u00fan, como una responsabilidad que no le compete a nadie.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde las ciencias sociales y la ciencia en general, sabemos que el bienestar infantil no es un fen\u00f3meno espont\u00e1neo ni exclusivamente individual. Se construye a partir de las condiciones contextuales y relacionales en las que los ni\u00f1os crecen, aprenden y se desarrollan. En un estudio recientemente publicado, centrado en la salud mental en el contexto escolar, se evidenci\u00f3 que m\u00e1s del 50\u202f% de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes presentan s\u00edntomas de depresi\u00f3n, ansiedad y estr\u00e9s, lo que refleja lo dif\u00edcil que es hoy ser ni\u00f1o en nuestra sociedad. Esta realidad expone con claridad que las instituciones que deber\u00edan ser garantes de derechos y protecci\u00f3n no est\u00e1n llegando a tiempo para responder a las necesidades emocionales y de salud mental de la infancia.<\/p>\n\n\n\n<p>El caso de Pa\u00edses Bajos, en contraste, demuestra que es posible estructurar entornos educativos centrados en el desarrollo integral, donde el sistema escolar combina exigencia acad\u00e9mica con respeto emocional, libertad con contenci\u00f3n y participaci\u00f3n con estructura. Las claves de su \u00e9xito no est\u00e1n tanto en la cantidad de contenidos impartidos, sino en la calidad de los v\u00ednculos educativos y en la coherencia entre pol\u00edticas y pr\u00e1cticas. No sorprende entonces que sus estudiantes no solo obtengan buenos resultados acad\u00e9micos, sino que tambi\u00e9n se declaren felices.<\/p>\n\n\n\n<p>Chile necesita una lectura profunda y transformadora de esta crisis. No bastan campa\u00f1as superficiales sobre salud mental ni reformas curriculares que apenas rozan la superficie del problema. Se requiere con urgencia una pol\u00edtica nacional robusta, coherente y sostenida en el tiempo, que integre la educaci\u00f3n socioemocional de manera sistem\u00e1tica y obligatoria desde la primera infancia, con contenidos pertinentes a cada etapa del desarrollo y recursos suficientes para garantizar su implementaci\u00f3n real. A ello debe sumarse la presencia permanente de equipos psicosociales capacitados en todos los establecimientos educacionales, cuya labor no se limite a la atenci\u00f3n de crisis, sino que tambi\u00e9n promueva activamente el bienestar emocional y la prevenci\u00f3n del sufrimiento ps\u00edquico desde un enfoque comunitario. Esta transformaci\u00f3n exige tambi\u00e9n una formaci\u00f3n docente rigurosa en salud mental, convivencia escolar y desarrollo emocional, reconociendo que los v\u00ednculos significativos que los adultos establecen con sus estudiantes son factores protectores esenciales. Finalmente, es indispensable incorporar un sistema de evaluaci\u00f3n peri\u00f3dica del bienestar escolar que permita tomar decisiones basadas en evidencia, superando la l\u00f3gica de los resultados acad\u00e9micos como \u00fanico criterio de calidad educativa.<\/p>\n\n\n\n<p>No podemos seguir aceptando como normal la infelicidad de nuestros ni\u00f1os. El sufrimiento emocional cr\u00f3nico no solo impacta el presente de quienes lo viven, sino que condiciona su trayectoria vital, su salud mental futura y su participaci\u00f3n en la sociedad. Este informe no es una an\u00e9cdota medi\u00e1tica. Es un espejo inc\u00f3modo que nos obliga a actuar con decisi\u00f3n. Porque si nuestros ni\u00f1os son hoy los m\u00e1s infelices del mundo, es el mundo adulto el que ha fallado. Y ya no hay m\u00e1s tiempo para la indiferencia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jonathan Mart\u00ednez L\u00edbano, director del Mag\u00edster en Educaci\u00f3n Emocional y Convivencia Escolar UNAB<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los datos son elocuentes: Chile figura entre los peores evaluados en aspectos como la satisfacci\u00f3n vital de los adolescentes desde el a\u00f1o 2018.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":30183,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,11,3687,4467,4161,3823,7,4401],"tags":[2118,337,273,247,133],"class_list":["post-30180","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-al-dia","category-educacion","category-encuestas-y-sondeos","category-estadisticas","category-familia","category-ong","category-opinion","category-primera-infancia","tag-semanariolocal","tag-informacion","tag-noticias","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30180","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=30180"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30180\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30182,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30180\/revisions\/30182"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/30183"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=30180"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=30180"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=30180"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}