{"id":29769,"date":"2025-07-07T20:40:00","date_gmt":"2025-07-08T00:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=29769"},"modified":"2025-07-07T21:15:16","modified_gmt":"2025-07-08T01:15:16","slug":"andragogia-en-la-universidad-publica-una-mirada-desde-la-experiencia-academica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=29769","title":{"rendered":"Andragog\u00eda en la universidad p\u00fablica: una mirada desde la experiencia acad\u00e9mica"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-white-color\">07 de julio del 2025.<\/mark><\/strong> Nos encontramos frente a personas adultas, con trayectorias laborales, responsabilidades familiares y un sentido claro del prop\u00f3sito que las lleva a formarse. Este contexto demanda enfoques que superen la l\u00f3gica transmisiva, abriendo paso a la andragog\u00eda como una alternativa necesaria y transformadora.<\/p>\n\n\n\n<p>La andragog\u00eda, entendida como el arte y la ciencia de facilitar el aprendizaje de personas adultas (Knowles, 1984), se funda en principios como la autodirecci\u00f3n, la experiencia previa, la aplicabilidad inmediata de lo aprendido y la motivaci\u00f3n intr\u00ednseca. Estos principios dialogan profundamente con el quehacer de las universidades p\u00fablicas, cuya misi\u00f3n trasciende la mera certificaci\u00f3n acad\u00e9mica para proyectarse en el desarrollo integral de las personas y sus territorios. En la Universidad de Los Lagos, estas ideas cobran vida en distintas pr\u00e1cticas acad\u00e9micas. Desde la integraci\u00f3n de experiencias previas en el aula hasta el redise\u00f1o de metodolog\u00edas centradas en el estudiante adulto, se evidencia una evoluci\u00f3n que reconoce la diversidad etaria, cultural y socioecon\u00f3mica de sus estudiantes. M\u00e1s que una orientaci\u00f3n te\u00f3rica, la andragog\u00eda se ha ido instalando como un enfoque que legitima y potencia trayectorias de vida transformadas por el aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Un ejemplo concreto de esta transformaci\u00f3n es la implementaci\u00f3n del programa DreamBuilder <\/strong>con estudiantes de carreras t\u00e9cnicas universitarias, en donde se integr\u00f3 una plataforma internacional de formaci\u00f3n emprendedora a trav\u00e9s de metodolog\u00edas activas, experiencias previas y reflexi\u00f3n pr\u00e1ctica. La participaci\u00f3n intergeneracional, incluyendo a las familias de estudiantes y la incorporaci\u00f3n de esta iniciativa al plan de estudios, reflejan un compromiso institucional con el aprendizaje significativo de personas adultas. Esta experiencia ha sido recientemente sistematizada y publicada en la revista Estudios en Educaci\u00f3n (Hiller Garrido, 2025), lo que motiv\u00f3 esta columna de opini\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>El desaf\u00edo actual no radica solo en incorporar este enfoque, sino en profundizar su presencia en los dise\u00f1os curriculares, en los sistemas de evaluaci\u00f3n y en la relaci\u00f3n pedag\u00f3gica. Implica pensar el aprendizaje como un proceso activo, situado, con sentido, donde las y los acad\u00e9micos asumen un rol facilitador que reconoce la experiencia como fuente leg\u00edtima de saber (Zemke y Zemke, 1984). El car\u00e1cter regional de nuestra universidad, junto con su compromiso con la inclusi\u00f3n, hace que la mirada andrag\u00f3gica no solo sea pertinente, sino estrat\u00e9gica. Muchos de nuestros estudiantes trabajan, son madres o padres, viven en contextos rurales o son primera generaci\u00f3n universitaria. A ellos debemos dar respuestas educativas que respeten sus tiempos, saberes y aspiraciones. En esa l\u00ednea, <strong>fortalecer la andragog\u00eda es fortalecer la justicia educativa<\/strong>. La andragog\u00eda ofrece una mirada profunda sobre c\u00f3mo y para qu\u00e9 ense\u00f1amos en la universidad p\u00fablica. Educar a personas adultas, acompa\u00f1ar procesos de transformaci\u00f3n personal, profesional y comunitaria. En este camino, el compromiso acad\u00e9mico es clave para que nuestras aulas sean espacios donde florezcan trayectorias diversas y se construya conocimiento con sentido.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Evelyn Hiller Garrido, Acad\u00e9mica de la Universidad de Los Lagos Sede Chilo\u00e9 &#8211; y \u00a9 Dra. en Ense\u00f1anza y Aprendizaje en la Educaci\u00f3n Superior <\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Referencias<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Hiller Garrido, E. (2025). DreamBuilder y andragog\u00eda: una experiencia transformadora en la universidad p\u00fablica. Revista Estudios En Educaci\u00f3n, 8(14), 122-135. Recuperado a partir de <a href=\"http:\/\/ojs.umc.cl\/index.php\/estudioseneducacion\/article\/view\/449\">http:\/\/ojs.umc.cl\/index.php\/estudioseneducacion\/article\/view\/449<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Knowles, M. S. (1984). The Adult Learner: A Neglected Species (3.\u00aa ed.). Gulf Publishing Company.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Zemke, R., y Zemke, S. (1984). 30 things we know for sure about adult learning. Innovation Abstracts, 6(8), 1\u20134.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la educaci\u00f3n superior resulta ineludible reconocer que gran parte del estudiantado ya no responde al perfil tradicional. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":29770,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3302,3,11],"tags":[2118,337,273,247,133,297],"class_list":["post-29769","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","category-al-dia","category-educacion","tag-semanariolocal","tag-informacion","tag-noticias","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local","tag-universidad-de-los-lagos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/29769","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=29769"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/29769\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29771,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/29769\/revisions\/29771"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/29770"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=29769"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=29769"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=29769"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}