{"id":28687,"date":"2025-05-10T08:05:00","date_gmt":"2025-05-10T12:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=28687"},"modified":"2025-05-12T00:09:29","modified_gmt":"2025-05-12T04:09:29","slug":"al-parecer-la-inclusion-aun-incomoda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=28687","title":{"rendered":"Al parecer, la inclusi\u00f3n a\u00fan incomoda"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-white-color\">10 de mayo del 2025.- <\/mark><\/strong> Esta semana, en el Internado Nacional Barros Arana (INBA), uno de los liceos m\u00e1s emblem\u00e1ticos del pa\u00eds, se filtr\u00f3 un audio del rector interino que ha dejado a muchos con un nudo en la garganta: \u201ccon esta cantidad de estudiantes dentro del espectro autista no hay posibilidad de volver a tener excelencia acad\u00e9mica en el corto plazo\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n<p>Sus palabras no solo generaron indignaci\u00f3n, tambi\u00e9n encendieron una alerta urgente. Porque m\u00e1s all\u00e1 de la disculpa que ofreci\u00f3 despu\u00e9s, lo que qued\u00f3 expuesto es una mirada peligrosa: la idea de que ciertos estudiantes son un obst\u00e1culo para los logros acad\u00e9micos, una carga que impide avanzar.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfEs eso lo que creemos en Chile? \u00bfQue la inclusi\u00f3n debilita, que la diferencia resta?<\/p>\n\n\n\n<p>La respuesta, desde una mirada pedag\u00f3gica y \u00e9tica, es categ\u00f3rica: no. La inclusi\u00f3n no debilita la educaci\u00f3n, la enriquece. As\u00ed lo ha sostenido la UNESCO, al afirmar que no puede haber calidad sin equidad. La OCDE, por su parte, lo confirma al destacar que los sistemas educativos m\u00e1s s\u00f3lidos y sostenibles son aquellos que logran integrar la diversidad con apoyos efectivos y compromiso institucional. El propio Ministerio de Educaci\u00f3n en Chile lo ha reiterado: no basta con abrir las puertas; es necesario transformar la escuela para que todas y todos puedan aprender con sentido y dignidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Entonces, \u00bfqu\u00e9 nos est\u00e1 fallando? Tal vez hemos avanzado en leyes, en diagn\u00f3sticos y en discursos, pero no hemos cambiado suficientemente las creencias que siguen viendo la diversidad como un problema y no como una riqueza. Y eso duele. Porque detr\u00e1s de cada frase como la del rector, hay estudiantes que escuchan que no son bienvenidos, que no encajan, que sobran.<\/p>\n\n\n\n<p>Lo m\u00e1s preocupante es que las autoridades decidieron mantenerlo en el cargo. \u00bfQu\u00e9 mensaje le estamos dando al pa\u00eds cuando naturalizamos la exclusi\u00f3n desde lo m\u00e1s alto de una instituci\u00f3n p\u00fablica? \u00bfC\u00f3mo exigimos a los docentes que practiquen la inclusi\u00f3n si el liderazgo escolar no la encarna?<\/p>\n\n\n\n<p>Este no es un caso aislado. Es un s\u00edntoma. Nos muestra que a\u00fan hay quienes piensan que la excelencia se alcanza dejando a algunos fuera. Pero tal vez la verdadera excelencia est\u00e9 justamente en lo contrario: en lograr que todos aprendan, en reconocer las distintas formas de ser y estar, y en construir comunidades escolares donde nadie tenga que pedir permiso para existir.<\/p>\n\n\n\n<p>No se trata de cancelar a una persona. Se trata de hacernos cargo del modelo de escuela que queremos construir. Porque si confundimos inclusi\u00f3n con p\u00e9rdida de calidad, entonces no hemos aprendido nada.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Juan Pablo Catal\u00e1n<\/strong>, acad\u00e9mico e investigador de la Facultad de Educaci\u00f3n y Ciencias Sociales de la Universidad Andr\u00e9s Bello.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfEs posible hablar de calidad educativa si al mismo tiempo estamos negando el derecho a aprender de algunos estudiantes?<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":28688,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,3843,11,7],"tags":[2118,337,4243,273,132,247,133],"class_list":["post-28687","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-al-dia","category-derechos-sociales","category-educacion","category-opinion","tag-semanariolocal","tag-informacion","tag-juan-pablo-catalan-2","tag-noticias","tag-osorno","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28687","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=28687"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28687\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28689,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28687\/revisions\/28689"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/28688"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=28687"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=28687"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=28687"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}