{"id":28625,"date":"2025-05-05T09:28:00","date_gmt":"2025-05-05T13:28:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=28625"},"modified":"2025-05-07T23:36:00","modified_gmt":"2025-05-08T03:36:00","slug":"seleccionamos-a-quienes-seran-grandes-profesores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=28625","title":{"rendered":"\u00bfSeleccionamos a quienes ser\u00e1n grandes profesores?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-white-color\">05 de mayo del 2025.-<\/mark><\/strong> Desde 2016, con la promulgaci\u00f3n de la Ley 20.903, que crea el sistema de desarrollo profesional docente,se&nbsp;ha sostenido que elevar los est\u00e1ndares de ingreso garantiza mejor calidad docente. Sin embargo, dicha l\u00f3gica desestima una dimensi\u00f3n esencial: la docencia no se hereda ni se declara, se construye. Autores como Prieto (Sic\u00f3logo y educador), Marcelo (formador de profesores)&nbsp; Imbern\u00f3n (pedagogo) y Flores (Investigadora en formaci\u00f3n docente) ,&nbsp;plantean&nbsp;que ser profesor, profesora implica una identidad profesional que se forma en el tiempo. Esto a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica, el acompa\u00f1amiento, la reflexi\u00f3n y el compromiso con otros.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entonces, \u00bfC\u00f3mo identificamos a los mejores futuros profesores?, \u00bfLo hacemos al exigirles mayor o menor puntaje cercano a los 502 puntos? \u00bfo valorando sus habilidades interpersonales, juicio \u00e9tico o motivaci\u00f3n real por ense\u00f1ar?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los modelos n\u00f3rdicos de educaci\u00f3n atraen futuros docentes v\u00eda pruebas estandarizadas y notas, eligiendo el camino m\u00e1s integral. Una ruta que hoy incluye entrevistas personales, evaluaciones de aptitudes comunicativas, y an\u00e1lisis de la disposici\u00f3n a ense\u00f1ar. Ello considera la participaci\u00f3n de los alumnos en acciones sociales o comunitarias previas. No se busca una \u201cvocaci\u00f3n\u201d milagrosa, m\u00e1s bien un potencial para desarrollar una identidad docente con apoyo institucional y formaci\u00f3n exigente.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En Chile, dicha contribuci\u00f3n a\u00fan no se termina de instalar. El programa de mentor\u00edas&nbsp;del Ministerio de Educaci\u00f3n (Mineduc), que apoya a docentes para facilitar su inserci\u00f3n laboral y desarrollo profesional en sus primeros a\u00f1os de ejercicio, no se ha consolidado. Desaprovechando el capital humano que las propias universidades y el Estado han formado: docentes mentores con trayectoria y formaci\u00f3n especializada no cuentan con condiciones estructurales del sistema para cumplir ese rol.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As\u00ed seguimos perdiendo los mejores docentes en sus primeros a\u00f1os de ejercicio. Y por otro lado los mentores no pueden brindarle sentido a su formaci\u00f3n pedag\u00f3gica. Pues, estos profesionales est\u00e1n desesperanzados por un sistema repleto de regulaciones que no permite acompa\u00f1ar a los profesores principiantes ni mantenerlos en el aula.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En definitiva, el problema no es exigir, sino es exigir sin formar; es seleccionar sin acompa\u00f1ar, y cerrar las puertas sin ampliar las oportunidades de los futuros docentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Geraldine Jara,\u00a0Directora de la carrera Educaci\u00f3n Parvularia, menci\u00f3n en Inclusi\u00f3n en\u00a0contextos de infancia de la Universidad Andr\u00e9s Bello.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El reciente proyecto que ingres\u00f3 el Mineduc, y que vuelve a aplazar el alza de requisitos para estudiar pedagog\u00eda, nos recuerda una antigua pregunta, \u00bfBasta un buen puntaje en la PAES para formar un buen profesor, profesora? <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":28626,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3302,3,11,7],"tags":[2118,4223,4222,337,273,247,133],"class_list":["post-28625","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","category-al-dia","category-educacion","category-opinion","tag-semanariolocal","tag-docencia","tag-geraldine-jara","tag-informacion","tag-noticias","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28625","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=28625"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28625\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28627,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28625\/revisions\/28627"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/28626"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=28625"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=28625"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=28625"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}