{"id":28531,"date":"2025-05-02T08:10:00","date_gmt":"2025-05-02T12:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=28531"},"modified":"2025-05-02T09:33:55","modified_gmt":"2025-05-02T13:33:55","slug":"el-valor-de-los-cuentos-ilustrados-en-la-estimulacion-temprana-de-ninas-y-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=28531","title":{"rendered":"El valor de los cuentos ilustrados en la estimulaci\u00f3n temprana de ni\u00f1as y ni\u00f1os\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

02 de Mayo del 2025.- <\/mark><\/strong> Los cuentos ilustrados son una herramienta fundamental en los primeros a\u00f1os de vida, porque permiten que los ni\u00f1os conecten im\u00e1genes con palabras, favoreciendo no solo el desarrollo del lenguaje, sino tambi\u00e9n el pensamiento simb\u00f3lico y la memoria. \u201cDesde lo emocional, los libros ilustrados logran poner en palabras lo que muchas veces los ni\u00f1os no saben c\u00f3mo expresar. A trav\u00e9s de las historias, los personajes y sus emociones, los peque\u00f1os pueden verse reflejados y sentirse comprendidos. Adem\u00e1s, al compartir estos cuentos con un adulto, se genera un momento \u00edntimo de conexi\u00f3n que fortalece el v\u00ednculo afectivo y entrega seguridad emocional\u201d, explica M\u00f3nica Lep\u00edn, educadora de p\u00e1rvulos y editora de Caligrafix<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Respecto a qu\u00e9 caracter\u00edsticas deben tener los cuentos ilustrados para ser efectivos en la estimulaci\u00f3n temprana, y c\u00f3mo impactan en la comprensi\u00f3n del lenguaje y la creatividad de los ni\u00f1os, la educadora indica que \u201cUn cuento ilustrado pensado para la estimulaci\u00f3n temprana debe tener im\u00e1genes claras, atractivas y coherentes con el texto, un lenguaje sencillo, pero no limitado, y una historia cercana o significativa para los ni\u00f1os. Las ilustraciones cumplen un rol clave: no s\u00f3lo adornan, sino que narran y complementan, ayudando a los m\u00e1s peque\u00f1os a anticipar, inferir y construir sentido. Esto, adem\u00e1s de enriquecer su vocabulario, estimula la imaginaci\u00f3n y creatividad, ya que los invita a recrear, inventar o interpretar historias desde su propia mirada. A mayor variedad de libros y experiencias lectoras, m\u00e1s amplio ser\u00e1 el universo simb\u00f3lico del ni\u00f1o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

El rol del educador (a) durante la lectura de un cuento ilustrado <\/p>\n\n\n\n

La profesional enfatiza que la lectura compartida es una experiencia poderosa. \u201cCuando un educador se sienta al lado de un ni\u00f1o, lo mira a los ojos, interpreta los personajes, hace pausas para preguntar o para re\u00edrse juntos, no s\u00f3lo est\u00e1 ense\u00f1ando a leer o a comprender, est\u00e1 validando al ni\u00f1o como interlocutor, como alguien digno de ser escuchado\u201d, indica. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEsa interacci\u00f3n va mucho m\u00e1s all\u00e1 del libro, porque le entrega al ni\u00f1o un mensaje de valor personal. Adem\u00e1s, es en ese di\u00e1logo donde se potencian habilidades como la comprensi\u00f3n, el pensamiento cr\u00edtico, la empat\u00eda y la expresi\u00f3n oral. La lectura se transforma en un acto de amor, y desde ah\u00ed, el aprendizaje se vuelve significativo\u201d, agrega. <\/p>\n\n\n\n

El poder de la lectura como puente <\/p>\n\n\n\n

\u201cDesde Caligrafix, creemos profundamente en el poder de la lectura como puente entre el desarrollo cognitivo y emocional. Por eso, muchos de nuestros materiales est\u00e1n pensados con esa intenci\u00f3n: unir el juego, el lenguaje y la emoci\u00f3n. Por ejemplo, la l\u00ednea \u00abViaje Literario\u00bb <\/a>busca justamente acercar a los ni\u00f1os a temas complejos como la empat\u00eda, la p\u00e9rdida, la diversidad o la autoestima, a trav\u00e9s de cuentos ilustrados cuidadosamente seleccionados y escritos por autoras y autores que comprenden la infancia desde adentro\u201d, explica M\u00f3nica<\/p>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n, la educadora recomienda algunos libros ilustrados que forman parte de esta l\u00ednea de Caligrafix: <\/p>\n\n\n\n

\u201cChiche, mi ovejero\u201d, escrito por Susana Aliano Casales, una emotiva historia que aborda el amor por los animales, especialmente por las mascotas que consideramos parte de nuestra familia. Es un libro que ayuda a los ni\u00f1os a comprender los v\u00ednculos afectivos y tambi\u00e9n a transitar el dolor que puede producir la p\u00e9rdida.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLeru Leru\u201d, tambi\u00e9n de Susana Aliano, trata con delicadeza el tema del bullying. A trav\u00e9s de una historia sensible y realista, invita a reflexionar sobre la diversidad, la empat\u00eda y c\u00f3mo nuestras palabras y acciones impactan en los dem\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMi abuela tiene 10 a\u00f1os\u201d, de Elena Dreser, una emotiva historia sobre la relaci\u00f3n entre un ni\u00f1o y su bisabuela, quien le ense\u00f1a a mirar el mundo desde distintas perspectivas. A trav\u00e9s de su v\u00ednculo lleno de amor y complicidad, el ni\u00f1o descubre la sabidur\u00eda de su bisabuela. El relato est\u00e1 acompa\u00f1ado por ilustraciones expresivas en tonos tierra que realzan su calidez.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSombra\u201d, de Mar\u00eda Jes\u00fas Parker, es un libro \u00e1lbum que explora desde la sensibilidad m\u00e1s profunda el sentimiento de autoinvalidaci\u00f3n, mostrando c\u00f3mo la empat\u00eda y los v\u00ednculos humanos pueden ayudar a resignificar nuestras propias sombras emocionales.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa mujer que hablaba con los peces\u201d, de Fidel Sclavo, es un libro de lenguaje po\u00e9tico que abre la puerta a una lectura m\u00e1s simb\u00f3lica, donde el lector puede reconocerse en los estados de \u00e1nimo de una mujer adulta que, al hablar con los peces, logra reconectarse consigo misma. Un relato delicado y potente sobre el mundo interior y la b\u00fasqueda de identidad.<\/p>\n\n\n\n

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