{"id":28514,"date":"2025-04-30T08:00:00","date_gmt":"2025-04-30T12:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=28514"},"modified":"2025-05-01T23:09:58","modified_gmt":"2025-05-02T03:09:58","slug":"santo-tomas-lidera-discusion-sobre-equidad-y-transformacion-en-la-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=28514","title":{"rendered":"Santo Tom\u00e1s lidera discusi\u00f3n sobre equidad y transformaci\u00f3n en la educaci\u00f3n superior"},"content":{"rendered":"\n

30 de abril del 2025.- <\/mark><\/strong> Con el objetivo de profundizar en los desaf\u00edos cruciales que enfrenta la educaci\u00f3n superior en Chile, la Universidad Santo Tom\u00e1s (UST)<\/strong> organiz\u00f3 el seminario \u201cEducaci\u00f3n superior: Transformaci\u00f3n y equidad\u201d<\/strong>. La instancia, realizada el pasado martes 29 de abril, logr\u00f3 congregar a autoridades de primer nivel<\/strong>, verdaderos expertos y voces autorizadas en el \u00e1mbito educativo, como el laureado experto internacional Jamil Salmi<\/strong> y los exministros Harald Beyer y Jos\u00e9 Joaqu\u00edn Brunner.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El encuentro fue inaugurado por la Rectora Nacional de la UST, Claudia Peirano<\/strong>, quien subray\u00f3 la urgencia de avanzar en la materia. \u201cHoy en Chile, las personas acceden a mayores ingresos laborales conforme terminan sus estudios superiores (…) Completar oportunamente una carrera sigue siendo una muy buena opci\u00f3n para una persona joven, pero esto no es suficiente. Los ingresos no son equitativos\u201d, afirm\u00f3, <\/em>se\u00f1alando la persistente brecha salarial de g\u00e9nero, donde las mujeres ganan entre un 25% y 30% menos que los hombres, a pesar de ser mayor\u00eda en el ingreso a la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n

Peirano identific\u00f3 desaf\u00edos clave como diversificar la oferta formativa y orientar los recursos hacia las necesidades futuras del pa\u00eds<\/strong>, destacando la necesidad de \u00abm\u00e1s creatividad\u00bb y el uso de \u00abtecnolog\u00edas en los procesos\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

En tanto, Luz Mar\u00eda Budge<\/strong>, presidenta del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n (CNED)<\/strong>, resalt\u00f3 el rol y los valores de la instituci\u00f3n anfitriona. Destac\u00f3 \u201cel sello val\u00f3rico de Santo Tom\u00e1s y sus principios: amor a la verdad, b\u00fasqueda de la excelencia basada en el esfuerzo, anhelo de construir una comunidad fraterna y un aut\u00e9ntico sentido de servicio\u201d.<\/em> Budge enfatiz\u00f3 la importancia de la formaci\u00f3n ciudadana: \u201cSi los docentes incentivan el esfuerzo con la verdad, estar\u00e1n promoviendo personas que aportar\u00e1n sanamente al pa\u00eds<\/em><\/strong> (…) Me preocupa sobremanera la educaci\u00f3n ciudadana, c\u00f3mo formamos personas con sus roles definidos en la sociedad\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La ponencia central estuvo a cargo de Jamil Salmi<\/strong>, excoordinador de Educaci\u00f3n Terciaria del Banco Mundial y autor de renombre internacional. Bajo el t\u00edtulo \u201cTransformando vidas a nivel institucional\u201d, que es tambi\u00e9n el t\u00edtulo de su libro gratuito para descarga, Salmi expuso que \u201cen todos los pa\u00edses en desarrollo, muchos j\u00f3venes enfrentan dificultades para alcanzar el \u00e9xito social y econ\u00f3mico\u201d.<\/em><\/strong> Defini\u00f3 la equidad como un pilar fundamental: \u201cIgualdad de oportunidad consiste en dar a los ni\u00f1os del mundo la misma oportunidad de ser exitosos en la vida.<\/em><\/strong> La equidad es un imperativo por justicia social; no se puede considerar una verdadera democracia si no hay igualdad de oportunidades en la educaci\u00f3n\u201d.<\/em> Adem\u00e1s, advirti\u00f3 sobre las consecuencias de la exclusi\u00f3n: \u00abNo se trata solo de justicia social, tambi\u00e9n es importante el desperdicio de talento\u00bb.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Desde la perspectiva institucional, el Dr. Sebasti\u00e1n Rodr\u00edguez, Vicerrector de Investigaci\u00f3n y Postgrado de la UST, <\/strong>reafirm\u00f3 el compromiso de Santo Tom\u00e1s con sus estudiantes. \u201cA lo largo de los a\u00f1os hemos hecho realidad nuestra visi\u00f3n institucional: una universidad comprometida con la transformaci\u00f3n de los estudiantes\u201d,<\/strong><\/em> se\u00f1al\u00f3. Enfatiz\u00f3 que este es un \u00abaprendizaje permanente que se traduce ahora en pol\u00edticas y acciones con el alumno puesto al centro\u00bb<\/em> y que el \u201ccompromiso de la UST con sus estudiantes no es un hecho aislado: es un compromiso permanente que atraviesa toda la experiencia formativa\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Panel de expertos profundiza en los desaf\u00edos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Posteriormente, se desarroll\u00f3 un conversatorio moderado por Jos\u00e9 Julio Le\u00f3n<\/strong>, Vicerrector de Desarrollo y Aseguramiento de la Calidad de Santo Tom\u00e1s<\/strong>, y que cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del propio Jamil Salmi; Harald Beyer<\/strong>, docente de la Escuela de Gobierno UC<\/strong>; Jos\u00e9 Joaqu\u00edn Brunner<\/strong>, destacado acad\u00e9mico y experto en pol\u00edticas educativas; y Pilar Romaguera<\/strong>, investigadora, exdirectora de CONICYT (actual ANID) y rectora de la Universidad de Las Am\u00e9ricas.<\/p>\n\n\n\n

En su intervenci\u00f3n, Beyer<\/strong>, exministro de Educaci\u00f3n, alert\u00f3 sobre el estancamiento en las cifras de deserci\u00f3n, a pesar del aumento del inter\u00e9s por la educaci\u00f3n superior. \u201cEstamos teniendo dificultades, todo indica que estamos estancados en datos de deserci\u00f3n, pese a los esfuerzos que se hacen\u201d,<\/em><\/strong> indic\u00f3. Atribuy\u00f3 parte de este fen\u00f3meno a resultados \u00abmediocres\u00bb en la educaci\u00f3n media<\/strong> y a cambios en las pruebas de acceso (de PSU a PAES), que ampliaron el universo de postulantes.<\/strong> \u201cEl problema de la deserci\u00f3n tiene implicancias sumamente importantes. La pregunta que tenemos que hacernos como pa\u00eds es c\u00f3mo hacer que los estudiantes terminen su educaci\u00f3n superior\u201d<\/em>, reflexion\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Jos\u00e9 Joaqu\u00edn Brunner<\/strong>, en tanto, reconoci\u00f3 los esfuerzos institucionales por instalar sistem\u00e1ticamente los temas de equidad<\/strong>, pero plante\u00f3 la complejidad del escenario actual. \u201cLa dificultad de las cosas est\u00e1 dada por la enorme diversidad del cuerpo estudiantil\u201d,<\/em> afirm\u00f3. Esta diversidad, a\u00f1adi\u00f3, \u201cplantea una gran cuesti\u00f3n que es el car\u00e1cter transformador, si efectivamente la educaci\u00f3n superior est\u00e1 entregando una educaci\u00f3n transformadora (…) Hay que hacerse cargo de lo que es tener oportunidades de experiencias transformadoras para un grupo muy heterog\u00e9neo de personas\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Finalmente, Pilar Romaguera<\/strong> aport\u00f3 una mirada comparada, sugiriendo observar las experiencias de pa\u00edses asi\u00e1ticos que transitaron de sistemas de \u00e9lite a una masificaci\u00f3n exitosa. Sobre Chile, se\u00f1al\u00f3 que si bien existe una \u00aboferta amplia\u00bb<\/strong> y una alta cobertura en el tramo 20-24 a\u00f1os comparado con la OCDE, persisten brechas significativas de acceso entre quintiles socioecon\u00f3micos.<\/strong> Romaguera concluy\u00f3 que, m\u00e1s all\u00e1 del acceso y las pol\u00edticas de financiamiento existentes, \u201cel gran problema de Chile es la permanencia o el \u00e9xito; un acceso que se traduzca en buenos resultados\u201d.<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El seminario organizado por la Universidad Santo Tom\u00e1s cont\u00f3 con la exposici\u00f3n central del experto internacional en educaci\u00f3n superior, Jamil Salmi; y con un conversatorio integrado por la rectora de UDLA; Pilar Romaguera, los exministros, Harald Beyer y Jos\u00e9 Joaqu\u00edn Brunner; adem\u00e1s del propio Jamil Salmi.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":28515,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3302,3,11,2496],"tags":[2118,337,273,247,74,133,373],"class_list":["post-28514","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","category-al-dia","category-educacion","category-nacional","tag-semanariolocal","tag-informacion","tag-noticias","tag-region-de-los-lagos","tag-santo-tomas-2","tag-semanario-local","tag-universidad-santo-tomas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28514","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=28514"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28514\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28516,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28514\/revisions\/28516"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/28515"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=28514"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=28514"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=28514"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}