{"id":27260,"date":"2025-03-09T08:00:00","date_gmt":"2025-03-09T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=27260"},"modified":"2025-03-11T17:55:18","modified_gmt":"2025-03-11T20:55:18","slug":"el-derecho-femenino-a-ir-a-la-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=27260","title":{"rendered":"El derecho femenino a ir a la escuela"},"content":{"rendered":"\n

09 de Marzo del 2025.- <\/mark><\/strong> Las mujeres en el Hogar de Cristo representamos el 89 por ciento de su planta laboral. La cifra revela la vocaci\u00f3n de servicio que, por razones, hist\u00f3ricas y\/o culturales, es inherente a nuestro sexo. No por nada, fueron mujeres, las que con su impulso solidario y sus aportes monetarios, se sumaron a la creaci\u00f3n de un Hogar para los m\u00e1s pobres. Esos en los que el padre Alberto Hurtado ve\u00eda a Cristo.<\/p>\n\n\n\n

En el Mes de la Mujer, corresponde analizar c\u00f3mo esa vocaci\u00f3n de servicio femenina tambi\u00e9n influye en el abandono escolar, un problema cr\u00edtico de nuestro sistema educativo, pero que tiene poca prensa. Se ve mucho menos en los medios que temas como el compromiso por resolver el CAE, la puesta en operaci\u00f3n eficiente de los SLEP o el c\u00f3mo revertir la decadencia de los liceos emblem\u00e1ticos.<\/p>\n\n\n\n

El mi\u00e9rcoles pasado m\u00e1s de tres millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes iniciaron oficialmente el a\u00f1o escolar, pero habr\u00eda m\u00e1s de 200 mil que no entraron a clases. Esas sillas vac\u00edas, que no sabemos con exactitud cu\u00e1ntas son, s\u00ed sabemos que se desocupan m\u00e1s por abandono de los hombres que por el de las mujeres.<\/p>\n\n\n\n

En 2023, 26 mil estudiantes varones dejaron el sistema, lo que representa un 55%. El mismo a\u00f1o, un poco m\u00e1s de 21.500 ni\u00f1as y j\u00f3venes hicieron lo mismo, lo que equivale a un 45%.<\/p>\n\n\n\n

Las razones del abandono escolar son rendimiento acad\u00e9mico, problemas de conducta y convivencia, los que a su vez explican en un 30% el ausentismo cr\u00f3nico. En segundo lugar aparecen situaciones como el embarazo adolescente y las causas econ\u00f3micas. Mientras las desadaptaciones conductuales se ven con mayor frecuencia en los estudiantes hombres (29,2%), la repitencia de curso predomina en las ni\u00f1as y adolescentes (23,2%).<\/p>\n\n\n\n

Aunque en general la explicaci\u00f3n de la mal llamada \u201cdeserci\u00f3n escolar\u201d es similar para ellos y ellas, las causas del abandono escolar femenino se siguen concentrando en el tema de cuidados y de embarazo precoz.<\/p>\n\n\n\n

En Fundaci\u00f3n S\u00famate conocemos de cerca casos de alumnas prometedoras que dejan de estudiar porque deben apoyar a sus madres en la crianza de hermanos menores, en el acompa\u00f1amiento de adultos mayores con dependencia o de familiares con discapacidad, por mencionar lo m\u00e1s t\u00edpico.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s doloroso a\u00fan es ver este sacrificio en casos como el de una comprometida y prometedora alumna de nuestra escuela Padre Hurtado en Renca. Con mucha verg\u00fcenza, termin\u00f3 confesando que su ausentismo permanente y su consecuente abandono escolar, se deb\u00eda a que debe vigilar a su madre, la que cuando no tiene acceso a dinero para comprar pasta base, ataca a su abuela enferma.<\/p>\n\n\n\n

Frente a situaciones como \u00e9sta, que no son excepcionales, sino pan de cada d\u00eda en los sectores m\u00e1s vulnerables copados por el influjo del narco, se comprende el porqu\u00e9 de otra diferencia de g\u00e9nero clave en materia de abandono escolar. Si bien los n\u00fameros dicen que son m\u00e1s hombres que mujeres quienes interrumpen sus trayectorias educativas, son tambi\u00e9n los hombres quienes m\u00e1s retoman las clases posteriormente.<\/p>\n\n\n\n

Las chicas, en cambio, cuando abandonan, abandonan. Es una p\u00e9rdida definitiva.<\/p>\n\n\n\n

Y esto limita sus oportunidades personales, laborales, profesionales, reduciendo su mundo.<\/p>\n\n\n\n

Rescato la frase de un libro sobre campesinas y artesanas lafquenches que le\u00ed este verano. Recoge diez testimonios de una decena de mujeres. De ellas, cuatro no saben leer y escribir, porque debieron dejar la escuela cuando reci\u00e9n la iniciaban.<\/p>\n\n\n\n

Esta confidencia es lo que en este 8M y siempre debemos impedir que les pase a las mujeres: \u201cNunca he estado en una sala de clases, no s\u00e9 leer ni escribir. Mis tres hijos sacaron octavo b\u00e1sico: eso era muy importante para m\u00ed. No quer\u00eda que se sintieran como yo, porque cuando uno no sabe leer anda igual que los ciegos, a tientas\u201d, Ana Mar\u00eda Ani\u00f1ir (67), soltera, tres hijos, agricultora y artesana.<\/p>\n\n\n\n

Vanessa Mac Aulife, directora de Educaci\u00f3n Fundaci\u00f3n S\u00famate<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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