{"id":23209,"date":"2024-08-25T11:11:00","date_gmt":"2024-08-25T15:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=23209"},"modified":"2024-08-26T10:52:16","modified_gmt":"2024-08-26T14:52:16","slug":"educacion-parvularia-y-crisis-por-falta-de-docentes-desafio-critico-para-formacion-inicial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=23209","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n Parvularia y crisis por falta de docentes:\u00a0desaf\u00edo cr\u00edtico para formaci\u00f3n inicial"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La educaci\u00f3n chilena enfrenta una crisis significativa debido a la creciente escasez de docentes, especialmente en el nivel parvulario. Aunque la atenci\u00f3n post-pandemia ha estado predominantemente enfocada en la educaci\u00f3n escolar, acad\u00e9micos y especialistas han subrayado un preocupante rezago en la educaci\u00f3n inicial. Proyecciones de Elige Educar y la Fundaci\u00f3n Educacional Oportunidad indican un d\u00e9ficit de 26 mil profesores id\u00f3neos para el pr\u00f3ximo a\u00f1o. Este problema es a\u00fan m\u00e1s cr\u00edtico en el nivel inicial, donde se prev\u00e9 una carencia de casi 7 mil educadores, cifra que podr\u00eda aumentar a 10 mil para 2030.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta falta de docentes no solo afecta a las escuelas, sino tambi\u00e9n a jardines infantiles y salas cuna, que encuentran serias dificultades para contratar personal calificado y encontrar reemplazos adecuados. Este problema se intensifica en un momento crucial, mientras se discuten iniciativas legislativas como la agenda \u00abSala Cuna para Chile\u00bb, impulsada por el Ejecutivo. Esta agenda busca ampliar el acceso y modernizar la oferta educativa en el nivel inicial, lo que exige un aumento significativo de profesionales capacitados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sobre los mayores desaf\u00edos de educadoras y educadores en el nivel inicial, la jefa de carrera de&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-educacion\/carreras\/pedagogia-en-educacion-parvularia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Parvularia<\/a>&nbsp;de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.uoh.cl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Universidad de O&#8217;Higgins<\/a>&nbsp;(UOH), Constanza Cort\u00e9s, apunta a que est\u00e1n relacionados con la necesidad de que adquieran competencias que les permitan desempe\u00f1arse en contextos diversos y manejar situaciones emergentes que generan cambios en la sociedad y, por ende, en la escuela o jard\u00edn infantil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00abNuestra educaci\u00f3n actual demanda un compromiso social significativo. Es necesario que tengamos claridad sobre nuestro rol como agentes de cambio frente a una sociedad que enfrenta desaf\u00edos en t\u00e9rminos de equidad y justicia social. Es crucial tener la convicci\u00f3n de que podemos aspirar a una sociedad m\u00e1s justa y con un sentido de comunidad. As\u00ed, se busca fomentar una mirada cr\u00edtica y posturas fundamentadas que permitan pensar en soluciones divergentes para las problem\u00e1ticas actuales, lo cual puede ser desafiante para los docentes en formaci\u00f3n, quienes est\u00e1n expuestos a un bombardeo constante de informaci\u00f3n y a la inmediatez\u00bb, detalla Cort\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Consultada sobre el papel de la innovaci\u00f3n educativa y las nuevas tecnolog\u00edas en la mejora de la formaci\u00f3n de educadores de p\u00e1rvulos y en la atenci\u00f3n a los ni\u00f1os peque\u00f1os en las aulas, Constanza Cort\u00e9s afirm\u00f3 que \u201cla innovaci\u00f3n educativa es clave, ya que permite generar experiencias educativas renovadas donde se ponen en pr\u00e1ctica conocimientos y saberes actualizados, fundamentales en la formaci\u00f3n de cualquier educador o educadora\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Parvularia ha destacado que estas proyecciones consideran factores como la evoluci\u00f3n de la matr\u00edcula en formaci\u00f3n inicial y el crecimiento demogr\u00e1fico. Adem\u00e1s, han asegurado que est\u00e1n abordando activamente el d\u00e9ficit mediante el Plan Nacional Docente, que establece ejes y l\u00edneas de trabajo para fortalecer el desarrollo profesional docente. Este plan se presenta como una gu\u00eda estrat\u00e9gica para avanzar en pol\u00edticas que promuevan el desarrollo y el reconocimiento del trabajo docente en este sector esencial.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En cuanto a las nuevas tecnolog\u00edas, la profesional cree que \u00abes crucial que las y los estudiantes ampl\u00eden su conocimiento m\u00e1s all\u00e1 del uso b\u00e1sico de videos, explorando aplicaciones de realidad aumentada, juegos en l\u00ednea, software para evaluar de manera sistem\u00e1tica, entre otras herramientas. Es fundamental tener en cuenta que los ni\u00f1os y ni\u00f1as son ciudadanos en formaci\u00f3n, por lo que debemos promover una alfabetizaci\u00f3n cient\u00edfica que les permita ser cr\u00edticos en el uso de la tecnolog\u00eda y desarrollar un pensamiento reflexivo y \u00e9tico respecto a su aplicaci\u00f3n en diferentes contextos\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La escasez de docentes en la educaci\u00f3n parvularia representa un desaf\u00edo complejo que exige acciones coordinadas y sostenidas tanto a nivel gubernamental como acad\u00e9mico. Solo a trav\u00e9s de un esfuerzo conjunto se podr\u00e1 garantizar un desarrollo educativo integral desde los primeros a\u00f1os de vida de los ni\u00f1os chilenos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p> Constanza Cort\u00e9s, experta UOH, apunta a la necesidad urgente de innovaci\u00f3n educativa y el uso de nuevas tecnolog\u00edas para mejorar la formaci\u00f3n y atenci\u00f3n a las y los ni\u00f1as y ni\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":23210,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,11],"tags":[2118,337,273,247,133,2105,176],"class_list":["post-23209","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-al-dia","category-educacion","tag-semanariolocal","tag-informacion","tag-noticias","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local","tag-universidad-bernardo-ohiggins","tag-uoh"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/23209","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=23209"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/23209\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23211,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/23209\/revisions\/23211"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/23210"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=23209"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=23209"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=23209"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}