{"id":23148,"date":"2024-08-23T08:54:12","date_gmt":"2024-08-23T12:54:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=23148"},"modified":"2024-08-23T08:54:13","modified_gmt":"2024-08-23T12:54:13","slug":"presentan-libro-sobre-las-universidades-estatales-chilenas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=23148","title":{"rendered":"Presentan libro sobre las universidades estatales chilenas"},"content":{"rendered":"\n

La publicaci\u00f3n \u201c<\/strong><\/em>Perspectivas y desaf\u00edos de las universidades p\u00fablicas en Chile\u201d<\/em><\/strong><\/a> <\/em><\/strong>del rector \u00d3scar Garrido y el investigador Claudio Rivera, recopila nueve ensayos basados en el conocimiento creado durante la gesti\u00f3n de rectores y rectoras de universidades estatales chilenas de las \u00faltimas dos d\u00e9cadas; el libro fue prologado por la ex presidenta Michelle Bachellet con ep\u00edlogo por parte de Ennio Vivaldi, ex rector de la Universidad de Chile. El lanzamiento del libro ser\u00e1 este mi\u00e9rcoles 21 de agosto a las 11.30 horas, en el Auditorio Rosabetty Mu\u00f1oz de la Universidad de Los Lagos en calle Rep\u00fablica 517 (Santiago)<\/em><\/p>\n\n\n\n

Las universidades p\u00fablicas chilenas est\u00e1n definidas por una tradici\u00f3n de responsabilidad social, espacio de ejercicio de los derechos educativos y democracia, representada en la figura de los rectores y rectoras y que es la fuente de un relato com\u00fan en permanente evoluci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El rector Garrido<\/strong> explica los objetivos que inspiran esta publicaci\u00f3n \u201cEste libro trata de todas las complejidades de las universidades p\u00fablicas y se expresan distintas ideas para revalorizar su desarrollo. Un aspecto relevante es que en las universidades se estudia un conjunto de fen\u00f3menos pero jam\u00e1s su propio quehacer como objeto de investigaci\u00f3n; se suma a ello el resignificar el dolor de las comunidades universitarias frente a la ausencia de un Estado cada vez m\u00e1s lejano donde no hay un trabajo armonioso con las propias universidades p\u00fablicas.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

El coautor Claudio Rivera<\/strong> agreg\u00f3 que \u201chay un inter\u00e9s por seguir desarrollando esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n. Tenemos planeado hacer un esfuerzo en una escala mayor, reunir bajo esta misma misi\u00f3n de visibilizar a las universidades p\u00fablicas en una escala m\u00e1s continental, con ensayos de rectores y rectoras de las am\u00e9ricas, desde Canad\u00e1 hasta Chile.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

Este libro, publicado por Editorial ULagos<\/a>, aborda tres grandes desaf\u00edos de la educaci\u00f3n superior estatal: la transformaci\u00f3n sist\u00e9mica de la educaci\u00f3n superior, las pol\u00edticas e instrumentos de gesti\u00f3n de las instituciones y las trayectorias institucionales distintivas, exponiendo experiencias, ejemplos y fen\u00f3menos que dan cuanta de c\u00f3mo las complejidades de las instituciones se trasladan a la calidad de vida de los ciudadanos, tal como expresan el rector \u00d3scar Garrido y Omar Altamirano<\/strong> en el ensayo Financiamiento del Estado para el desarrollo de las universidades: la deuda pendiente y el nuevo trato que a\u00fan espera<\/strong>. \u201cHoy existe el compromiso de las autoridades por terminar con el CAE, para ello se debe discutir y disponer de una pol\u00edtica p\u00fablica transversal que no cuenta con los consensos y apoyos que se requieren. Lo que est\u00e1 claro, que los costos de una mala pol\u00edtica p\u00fablica no pueden asumirlos las familias, como tampoco el Estado debe seguir transfiriendo recursos a la banca privada. (\u2026) los cambios originados en el 2018 con nuevas leyes que regulan el sector superior en el pa\u00eds, han permitido cambios importantes en cuanto nuevas regulaciones y la consagraci\u00f3n de la gratuidad como pol\u00edtica p\u00fablica, pero que no resultan suficientes.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

Los avances en materia legislativa y normativa que poco a poco comienzan a generar mejores condiciones para las instituciones p\u00fablicas, provienen del impulso tenaz del Consorcio de Universidades del Estado<\/a>, organizaci\u00f3n en la que instituciones metropolitanas de larga tradici\u00f3n, universidades regionales y nuevas universidades trabajan horizontalmente por sus desaf\u00edos comunes, con notables resultados como la Ley de Universidades Estatales<\/a> promulgada en junio de 2018.<\/p>\n\n\n\n

La educaci\u00f3n p\u00fablica chilena es un cimiento de la identidad nacional y, m\u00e1s importante a\u00fan, de una identidad nacional descentralizada, en la que los territorios se definen a s\u00ed mismos en base al conocimiento y los anhelos de las comunidades locales; como menciona Ennio Vivaldi, ex rector de la Universidad de Chile en el ep\u00edlogo<\/strong> \u201cEl que las universidades p\u00fablicas se hayan mantenido con los mejores resultados y sean las preferidas por los postulantes se explica por la lealtad de sus comunidades acad\u00e9mica, funcionaria y estudiantil, y por lo muy profundamente reconocidas que son por la ciudadan\u00eda, la que les otorga un sello de identidad nacional.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

Para Elisa Araya, rectora de la Universidad de Ciencias de la Educaci\u00f3n (UMCE)<\/strong> \u201cla formaci\u00f3n de docentes en este inicio primer cuarto del siglo 21 tiene que ver con los grandes cambios tecnol\u00f3gicos, pero tambi\u00e9n con los cambios geopol\u00edticos en torno a la migraci\u00f3n que hace que las poblaciones al interior de los sistemas educativos sean m\u00e1s heterog\u00e9neos y multiculturales. Las y los docentes tienen que estar mirando esa complejidad y ser capaces de trabajar con otros profesionales que est\u00e1n en el mundo educativo, tener una capacidad de respuesta r\u00e1pida pertinente, mucha flexibilidad y capacidad de trabajar con los territorios, con las comunidades. La educaci\u00f3n, se debe considerar un objetivo estrat\u00e9gico ineludible. C\u00f3mo hacemos que la poblaci\u00f3n, que es innovadora e imaginativa, sea puesta en valor a trav\u00e9s de una estrategia donde se consoliden proyectos individuales de desarrollo de las personas que son a la vez proyectos colectivos de desarrollo de las comunidades del pa\u00eds\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

Rosa<\/strong> Dev\u00e9s, Rectora de la Universidad de Chile<\/strong> sit\u00faa los avances en materia de equidad en un contexto global que no asegura la universalidad ni sostenibilidad de estos avances \u201cD<\/em>emos estar atentos a amenazas que ya observamos a nivel internacional, especialmente en los EEUU.  Por ejemplo, en el Estado de Texas las Oficinas de Equidad e Inclusi\u00f3n han sido prohibidas por ley a partir de enero 2024. Nuestro compromiso debe ser profundizar los avances, esto significar\u00e1 una mejor educaci\u00f3n para todas y todos. La equidad y la calidad son completamente interdependientes, y ello gu\u00eda nuestro trabajo.\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

El paradigma de la educaci\u00f3n p\u00fablica y estatal como factor fundamental de los valores que enarbolamos como sociedad, recorre todos los ensayos, diferenciando la gesti\u00f3n de las y los autores y sus pares, de aquella realizada en el sector privado, destacando la asimetr\u00eda en las reglas, condiciones y obligaciones, que rigen a ambas.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s del pr\u00f3logo de la ex presidenta Bachelet y los ensayos que aqu\u00ed se mencionan, colaboraron con la publicaci\u00f3n \u201cPerspectivas y desaf\u00edos de las universidades p\u00fablicas en Chile\u201d<\/strong> Alejandra Altman, directora ejecutiva del Consorcio de Universidades del Estado de Chile, el rector de la Universidad del B\u00edo B\u00edo; H\u00e9ctor Gaete, Luis Loyola, rector de la Universidad de Antofagasta, y Alberto Mart\u00ednez, Rector de la Universidad Arturo Prat junto a Ezequiel Mart\u00ednez, Vicerrector de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n, Marisol Dur\u00e1n, rectora de la Universidad Tecnol\u00f3gica Metropolitana (UTEM) y \u00c1lvaro Rojas ex rector de la Universidad de Talca. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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