Las carreras STEM (por sus siglas en ingl\u00e9s: Science, Technology, Engineering, and Mathematics) hist\u00f3ricamente han tenido baja participaci\u00f3n femenina. Con el objetivo de aumentar esta cifra, se han creado diversos programas que abordan esta problem\u00e1tica desde diferentes aristas. Una prueba de ello es el aumento en el n\u00famero de estudiantes que ingresaron a estudiar carreras STEM tras el proceso de admisi\u00f3n 2024 en Chile, alcanzando un 16.8%, elevando la representaci\u00f3n total de estudiantes femeninas en STEM en la educaci\u00f3n superior de un 27.2% a un 30.2% entre 2023 y 2024.<\/p>\n\n\n\n
La Universidad de Los Lagos, a trav\u00e9s del Proyecto Red Tem\u00e1tica STEM G\u00e9nero y Desarrollo Local, busca aumentar y promover la inclusi\u00f3n de estudiantes mujeres en carreras dentro de las Ciencias, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n
Entre los proyectos realizados por esta casa de estudios destacan el programa S\u00cdGUEME, en conjunto con el centro de investigaci\u00f3n i~mar, que busca acercar las ciencias marinas a estudiantes mujeres de ense\u00f1anza media de manera cercana; y el programa Ciencia Abierta, un movimiento que promueve que \u201clos conocimientos cient\u00edficos est\u00e9n disponibles y sean accesibles para todos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Actualmente, STEM de la ULagos se encuentra trabajando en diversos proyectos para continuar promoviendo estas carreras en la educaci\u00f3n de ense\u00f1anza media. Francisca Viveros, coordinadora de la Red STEM en la universidad, se refiri\u00f3 al trabajo realizado y afirm\u00f3: \u201cEste es un proyecto in\u00e9dito en el sur de Chile. Estamos abordando las tem\u00e1ticas de ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas con enfoque de g\u00e9nero, de manera interuniversitaria con las cuatro universidades estatales de la macrozona sur\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Tutor\u00edas de matem\u00e1ticas a alumnas de ense\u00f1anza media<\/strong><\/p>\n\n\n\n El primero de estos proyectos corresponde a tutor\u00edas en matem\u00e1ticas para alumnas de liceos asociados a las cuatro universidades que forman parte de la Red STEM en la Macrozona Sur: Universidad de La Frontera, Universidad de Los Lagos, Universidad de Ays\u00e9n y Universidad de Magallanes. Este proyecto, que se realiza gracias a un trabajo conjunto de las cuatro casas de estudios, comenz\u00f3 entre finales de mayo e inicios de junio.<\/p>\n\n\n\n En la Regi\u00f3n de Ays\u00e9n, el plan inici\u00f3 a finales de mayo. Seg\u00fan comenta la tutora de la Universidad de Ays\u00e9n, Ani Ja\u00f1a, el objetivo del proyecto es \u201cpotenciar los conocimientos, habilidades y talentos en el \u00e1rea de matem\u00e1ticas a alumnas de ense\u00f1anza media. En nuestro caso, estamos trabajando con alumnas de segundo medio del Liceo Altos del Mackay y del Colegio Polit\u00e9cnico de Ays\u00e9n\u201d. A\u00f1ade que tambi\u00e9n se busca impulsar su confianza, sabiendo que son \u00e1reas mayormente dominadas por hombres. \u201cQueremos que m\u00e1s ni\u00f1as de la regi\u00f3n puedan estudiar carreras de ingenier\u00edas, ciencias, tecnolog\u00eda y matem\u00e1ticas\u201d, afirma Ja\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n Proyectando las tutor\u00edas a futuro, las acad\u00e9micas participantes esperan ver a las alumnas ingresando a las universidades en unos a\u00f1os, estudiando carreras STEM y convirti\u00e9ndose en referentes para las generaciones futuras. \u201cMe gusta pensar que con este tipo de actividades las chicas ganan confianza en s\u00ed mismas. Para m\u00ed es muy importante transmitirles la seguridad de que ellas son capaces de cualquier cosa que se propongan, y hacerlo a trav\u00e9s de las matem\u00e1ticas es una oportunidad brillante\u201d, concluye Ani Ja\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n Aulas libres de estereotipos<\/strong><\/p>\n\n\n\n Otro proyecto en proceso es un curso que busca actualizar la perspectiva de g\u00e9nero en la docencia de ense\u00f1anza media. \u201cAulas libres de estereotipos\u201d es el nombre del programa que cuenta con cerca de 70 inscritos y que se realizar\u00e1 de manera asincr\u00f3nica, permitiendo a los participantes manejar sus tiempos y realizar cada clase seg\u00fan sus horarios. El curso tiene una duraci\u00f3n de cuatro semanas, con una clase por semana. Al finalizar, se otorgar\u00e1 una certificaci\u00f3n a quienes lo completen.<\/p>\n\n\n\n Francisca Viveros explic\u00f3 que \u201ces altamente relevante, pues abarca a docentes, hombres y mujeres, de ense\u00f1anza media de establecimientos urbanos y rurales. Ahora podr\u00e1n contar con herramientas para problematizar los roles de g\u00e9nero en las aulas y compartir una visi\u00f3n distinta con sus colegas y estudiantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n La Doctora en Artes y Educaci\u00f3n Catalina Montenegro, parte del programa, coment\u00f3 que \u201cel curso fortalece competencias docentes y directivas para abordar las problem\u00e1ticas de g\u00e9nero, espec\u00edficamente los estereotipos y su impacto en el desarrollo escolar, universitario y laboral de ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes. Vemos una importante presencia de sesgos que profundizan las brechas de g\u00e9nero\u201d. A\u00f1adi\u00f3 que \u201cesta instancia es un gran avance en el tratamiento de estas problem\u00e1ticas y reflexiona sobre la importancia de la equidad y la igualdad sustantiva como un derecho humano, buscando alcanzar el m\u00e1ximo potencial de todas las personas, especialmente de las comunidades hist\u00f3ricamente marginadas\u201d.<\/p>\n\n\n\n Fondos concursables para docentes STEM<\/strong><\/p>\n\n\n\n Finalmente, se est\u00e1 trabajando en la promoci\u00f3n de un fondo concursable de $184 millones que se repartir\u00e1n entre las cuatro universidades de la macrozona Sur que forman parte del programa de promoci\u00f3n de STEM. Este concurso, cerrado y dirigido exclusivamente a acad\u00e9micas de la red STEM, se promocionar\u00e1 internamente en las casas de estudio. Con el dinero adjudicado, las acad\u00e9micas podr\u00e1n comprar material y equipamiento para sus investigaciones.<\/p>\n\n\n\n La Directora de InES G\u00e9nero, Claudia Castillo, expres\u00f3 que \u201cpara nosotros es muy importante apoyar el Proyecto Red Tem\u00e1tica STEM, ya que tiene un rol fundamental en el desarrollo temprano de las habilidades de las chicas. Adem\u00e1s, juega un papel crucial en mostrar a las j\u00f3venes diversos referentes en ciencias, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas, demostrando que es posible tener una carrera profesional en estas \u00e1reas\u201d.<\/p>\n\n\n\n La Dra. Ana Milena Mujica-Stach, acad\u00e9mica del Departamento de Educaci\u00f3n de Ulagos y de la Red STEM, se\u00f1al\u00f3 que actualmente, se est\u00e1 desarrollando un programa para mantener la vigencia de la Red a largo plazo, con el objetivo de articular proyectos y acciones que aumenten la participaci\u00f3n de mujeres en carreras relacionadas con ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas (STEM), contribuyendo as\u00ed a la disminuci\u00f3n de las brechas de g\u00e9nero en estas disciplinas.<\/p>\n\n\n\n \u201cLa Red de Acad\u00e9micas STEM est\u00e1 compuesta por 21 investigadoras de las m\u00e1s diversas \u00e1reas del conocimiento, han implementado diversas acciones para fortalecer y promover la Red en la Regi\u00f3n de Los Lagos, desde la Educaci\u00f3n Parvularia hasta la educaci\u00f3n media y superior, con el objetivo de disminuir la brecha de g\u00e9nero. Muchas de ellas incluso han sido homenajeadas por su destacada labor, y actualmente se realizan acciones para divulgar las iniciativas de la Red con el fin de reducir la brecha de g\u00e9nero e incorporar a m\u00e1s mujeres en las ciencias.<\/p>\n\n\n\n La Red STEM de la Universidad de Los Lagos lleva un a\u00f1o en funcionamiento y se espera que perdure en el tiempo, acercando y facilitando las distintas disciplinas a la comunidad, demostrando que una carrera en STEM es posible y no solo un sue\u00f1o lejano. Pueden conocer m\u00e1s de su quehacer y de actividades venideras en su cuenta de Instagram @academicastem_ulagos <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Tutor\u00edas en matem\u00e1ticas, cursos para actualizar la perspectiva de g\u00e9nero en colegios y fondos especiales para STEM son los proyectos que la casa de estudios est\u00e1 realizando para reducir la brecha de g\u00e9nero.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":22472,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3302,3,2540,11],"tags":[2118,337,273,3325,247,133,3324,297],"class_list":["post-22471","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","category-al-dia","category-ciencia","category-educacion","tag-semanariolocal","tag-informacion","tag-noticias","tag-red-stem","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local","tag-stem","tag-universidad-de-los-lagos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22471","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=22471"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22471\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22473,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22471\/revisions\/22473"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/22472"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=22471"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=22471"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=22471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}