{"id":22030,"date":"2024-06-18T22:59:22","date_gmt":"2024-06-19T02:59:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=22030"},"modified":"2024-06-18T22:59:46","modified_gmt":"2024-06-19T02:59:46","slug":"ingenieros-ulagos-desarrollan-propuesta-de-infraestructura-para-comunidad-de-ayacara","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/?p=22030","title":{"rendered":"Ingenieros ULagos desarrollan propuesta de infraestructura para comunidad de Ayacara"},"content":{"rendered":"\n<p>Pero para llegar all\u00ed desde la capital regional, se requiere hacer un viaje por tierra de casi seis horas &#8211; barcaza incluida-cuesti\u00f3n que amplifica el aislamiento en el que vive la comunidad de pueblos originarios del sector \u00a0Buill Sur, que debe cruzar una gastada pasarela, todos los d\u00edas, para conseguir insumos y alimentos en el pueblo de Ayacara, distante a otros 14 kil\u00f3metros.<\/p>\n\n\n\n<p>Hasta all\u00ed llegaron 9 estudiantes de Ingenier\u00eda Civil de la Universidad de Los Lagos, junto al acad\u00e9mico Cristian Vallejos, para elaborar una propuesta de construcci\u00f3n de una nueva pasarela, que incorpore el valor patrimonial y tur\u00edstico de la actual y para proponer una mejora a la infraestructura del Liceo Peninsular de Ayacara, que atiende a escolares de ense\u00f1anza b\u00e1sica y media.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEs absolutamente enriquecedor\u201d, coment\u00f3 Cristi\u00e1n Vallejos. El acad\u00e9mico del Departamento de las Ciencias de las Ingenier\u00edas, destac\u00f3 que este tipo de actividades representa una tremenda oportunidad de crecimiento profesional y personal para acad\u00e9micos y para el estudiantado. \u201cAs\u00ed, podemos llevar la Universidad a lugares donde muy pocos llegan, pudiendo conocer y vivir realidades y contextos, a los cuales no siempre nos enfrentamos. Este primer viaje ha sido una experiencia de alto impacto, no solo para las comunidades que visitamos, si no que para todo el equipo que viajamos hasta all\u00e1. Sin duda, es algo que todo estudiante debiese vivir al menos una vez dentro de su formaci\u00f3n profesional, para aterrizar sus conocimientos y habilidades al servicio de nuestro entorno\u201d, enfatiz\u00f3 el profesor.<\/p>\n\n\n\n<p>De esta manera, Mat\u00edas G\u00f3mez, Camila Oyarz\u00fan, Macarena Puyado y Basti\u00e1n Segovia, respondieron al llamado de la Fundaci\u00f3n Para La Superaci\u00f3n de la Pobreza, para ir en ayuda de la comunidad de Buil, para&nbsp; recomponer y recuperar la imprescindible pasarela peatonal, que para sus beneficiarios tiene un valor patrimonial. Pasarela que fue construida a pulso, por los antepasados de la misma comunidad de Buill, &nbsp;integrada por pueblos originarios de huilliches, lafkenches y mapuches. &nbsp;\u201cEs una pasarela ic\u00f3nica, porque antes de que se construyera la primera pasarela en los 70\u2019 , la gente ten\u00eda que cruzar el r\u00edo Buill y pasaba cargando sus productos a pie y eso era peligroso. Entonces, la pasarela que construyeron da cuenta de la historia de la comunidad y del v\u00ednculo con los antepasados que la construyeron\u201d, coment\u00f3 Mario Bizama, coordinador territorial programa Servicio Pa\u00eds Los Lagos.<\/p>\n\n\n\n<p>Tras conversar con representantes de la comunidad de Buill para recoger sus inquietudes y despu\u00e9s de hacer una evaluaci\u00f3n del estado actual y los problemas estructurales de la pasarela, el equipo de estudiantes elabor\u00f3 una propuesta de soluci\u00f3n ingenieril, mediante la construcci\u00f3n de una nueva estructura. \u201cPropusimos un dise\u00f1o que mantiene el uso de la madera como elemento identitario, porque la pasarela representa un elemento patrimonial para la comunidad, pero sumamos elementos como el acero y hormig\u00f3n, que son m\u00e1s resistentes al uso y a las condiciones clim\u00e1ticas. Adem\u00e1s, nos dejaron muy claro que quieren utilizar la nueva estructura con fines tur\u00edsticos\u201d, coment\u00f3&nbsp; Basti\u00e1n Segovia, ingeniero en formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Mario Bizama&nbsp; destac\u00f3 la coherencia de la propuesta y las medidas de soluci\u00f3n viables para la comunidad. \u201cAgradecemos a la universidad, por este instrumento de toma de decisiones, con la que nos aportan sus estudiantes. Esperamos poder gestionar los recursos para su implementaci\u00f3n.&nbsp; Pienso que el municipio ver\u00e1 con buenos ojos la reposici\u00f3n de la pasarela. Al existir esta relaci\u00f3n con la Universidad de Los Lagos, nos permite llegar m\u00e1s lejos, escalar hacia otros aspectos que no estamos cubriendo. Como Fundaci\u00f3n no pod\u00edamos abordar cuestiones de estructura, porque son necesarios profesionales, que vengan de la ingenier\u00eda. Esperamos que este v\u00ednculo con las ingenier\u00edas ULagos que ya lleva un buen tiempo, nos permita fortalecer este un v\u00ednculo de confianza para poder seguir trabajando en lo m\u00e1s profundo del territorio\u201d, coment\u00f3<\/p>\n\n\n\n<p><strong>El agua se corta a las 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En forma paralela, John Bustamante, Mat\u00edas C\u00e1rcamo, Francisca Maraga\u00f1o, Ashley Ruiz y Luis Mart\u00ednez realizaron un diagn\u00f3stico del Liceo Peninsular Ayacara. Pudieron identificar varias necesidades y problem\u00e1ticas del establecimiento educacional, para proponer &nbsp;soluciones que mejoren la infraestructura y las condiciones generales del establecimiento.<\/p>\n\n\n\n<p>El principal problema detectado, se relaciona con el suministro de agua potable del Liceo, que se realiza en base a camiones aljibe que llenan el estanque del establecimiento educacional diariamente. No obstante, &nbsp;las fisuras del mismo estanque, hacen que el agua se filtre y se pierda, &nbsp;de modo que el Liceo s\u00f3lo cuenta con agua potable hasta las 4 de la tarde. Esto significa que las clases terminan antes y que el estudiantado que asiste al establecimiento est\u00e1 \u2013 en promedio- tres meses atrasado en su avance acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n<p>Otro tema es la ausencia de espacios de recreaci\u00f3n techados. Cuando llueve los recreos se hacen en los pasillos y la comunidad escolar se moja, para cruzar de una sala a otra.&nbsp; Tampoco cuenta con acceso universal, aunque ha habido efectivamente personas con discapacidad.<\/p>\n\n\n\n<p>En consecuencia, el equipo de estudiantes elaborar\u00e1 un proyecto para solucionar los problemas con el estanque de agua, para su reparaci\u00f3n o reemplazo, cumpliendo las especificaciones t\u00e9cnicas, con un presupuesto antes del 11 de julio. \u201cLa directora del establecimiento se\u00f1al\u00f3 que entre todas las cuestiones que requieren mejoras, \u00e9ste era un asunto prioritario para el normal funcionamiento del liceo\u201d, comentaron los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cNuestra intervenci\u00f3n es declarativa, depende de lo que comunidad considere prioritario\u201d, indic\u00f3 Mario Bizama de Servicio Pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p>Este trabajo es realizado en el marco de la asignatura de Proyectos de Construcci\u00f3n, que imparte el acad\u00e9mico Carlos Vergara, director docente de Ingenier\u00eda Civil. Sobre esta iniciativa en conjunto con la Fundaci\u00f3n Para La Superaci\u00f3n de la Pobreza, el acad\u00e9mico explic\u00f3 que este proyecto forma parte de la asignatura Taller de Proyectos de Construcci\u00f3n, basada en el modelo de trabajo ULAB, donde el estudiantado es protagonista desde el inicio hasta el final. \u201cEs fundamental que los futuros ingenieros e ingenieras comprendan que el territorio en el que trabajar\u00e1n no se limita a los centros urbanos como Puerto Montt y Osorno. La extensa regi\u00f3n, con zonas de baja densidad poblacional, escasa tecnolog\u00eda y limitada capacidad t\u00e9cnica, requiere soluciones en el \u00e1mbito de las obras civiles\u201d, indic\u00f3 el director docente.<\/p>\n\n\n\n<p>Carlos Vergara agreg\u00f3 que una manera de abordar los desaf\u00edos de la regi\u00f3n es permitir que el estudiantado de cuarto y quinto a\u00f1o &#8211; con las competencias adquiridas &#8211; observen los problemas que enfrenta la sociedad en lugares remotos, de dif\u00edcil acceso y propongan soluciones viables. \u201cPara ellos, al igual que para cualquier profesional, resulta muy gratificante aplicar su conocimiento y tecnolog\u00eda a problemas reales. Considero que nuestros egresados y egresadas deben contribuir a mejorar la regi\u00f3n en toda su extensi\u00f3n. Como hemos podido observar en este proyecto, hay mucho por hacer en el sector sur de la Regi\u00f3n de Los Lagos. Por lo tanto, esperamos continuar aportando en los pr\u00f3ximos semestres, llevando soluciones a donde m\u00e1s se necesitan\u201d, enfatiz\u00f3 el acad\u00e9mico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ayacara se encuentra ubicado en la pen\u00ednsula de Comau en la comuna de Chait\u00e9n y a 104 kil\u00f3metros de distancia de Puerto Montt; Un enclave alejado que supone todo un desaf\u00edo para un equipo de estudiantes de ingenier\u00eda que asumen un compromiso de conectividad estructural pero tambi\u00e9n de conectividad social con los pueblos originarios asentados en el territorio.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":22031,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,8,11],"tags":[2118,337,273,247,133,656,84,297],"class_list":["post-22030","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-al-dia","category-comunas","category-educacion","tag-semanariolocal","tag-informacion","tag-noticias","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local","tag-ula","tag-ulagos","tag-universidad-de-los-lagos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22030","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=22030"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22030\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22033,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22030\/revisions\/22033"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/22031"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=22030"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=22030"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=22030"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}