Las Universidades tienen como rol fundamental la formaci\u00f3n de profesionales, por lo cual los acad\u00e9micos, pasan a ser \u201cprofesores\u201d dentro de este proceso formativo de educaci\u00f3n superior, en que tambi\u00e9n transitan los futuros profesores y profesoras, que ser\u00e1n pedagogos de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes desde la educaci\u00f3n parvularia, b\u00e1sica hasta la educaci\u00f3n media. Este proceso continuo de intercambio de conocimientos, experiencias, aprendizajes y ense\u00f1anzas es una rueda en constante movimiento, que debe retroalimentarse de las evaluaciones de este proceso de ense\u00f1anza – aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n
La semana pasada, en el Teatro del Lago en Frutillar, se realiz\u00f3 por primera vez la entrega de los resultados de la prueba PISA de matem\u00e1ticas en regiones, por parte de la Agencia de la Calidad en el Educaci\u00f3n, evento organizado en conjunto con el Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Llanquihue y el Instituto de Especialidades Pedag\u00f3gicas de la Sede Puerto Montt de la Universidad Austral de Chile.<\/p>\n\n\n\n
La prueba PISA es un instrumento de evaluaci\u00f3n internacional, que se aplica cada 3 a\u00f1os en distintos pa\u00edses del mundo, que no mide contenidos sino habilidades, es decir, c\u00f3mo se aplican los conocimientos en el contexto real. Los resultados de Chile son diversos, muestran algunos avances como, recuperaci\u00f3n tras pandemia, que seguimos siendo los primeros de Latinoam\u00e9rica y la alta percepci\u00f3n de apoyo de los profesores a sus estudiantes. Sin embargo, tambi\u00e9n se observa la ca\u00edda de algunos indicadores; como el aumento de la brecha de g\u00e9nero y el bajo porcentaje de Chile en relaci\u00f3n con el promedio OCDE.<\/p>\n\n\n\n
Las razones de estos resultados -con sus aspectos positivos y negativos-, pudieran explicarse a trav\u00e9s la influencia positiva o negativa de muchos factores, entre ellos, el lugar de estudio, el entorno sociocultural, la salud, el g\u00e9nero, entro otros. Pero uno de los m\u00e1s relevantes es el profesor o profesora de matem\u00e1ticas, ello debido al rol relevante del profesor y la valoraci\u00f3n que le dan los propios estudiantes. Por ello, debemos mirar y revisar constantemente, desde las Universidades, el proceso formativo docente, tanto inicial como de educaci\u00f3n continua. Este es el motivo de que las mediciones y evaluaciones como la prueba PISA son importantes y nos retroalimentan, ya que nos permiten ver m\u00e1s de cerca c\u00f3mo se est\u00e1 desarrollando el perfil profesional de nuestros titulados y tituladas, y qu\u00e9 mejor forma de verlo, que a trav\u00e9s de los resultados del proceso de formaci\u00f3n de los estudiantes de ense\u00f1anza media (medido en este caso con la prueba PISA). Por todo lo antes mencionado, es un desaf\u00edo para nosotros tomar esta informaci\u00f3n, compartirla con nuestros acad\u00e9micos, revisar en conjunto nuestro proceso educativo y compartirlo con nuestros estudiantes de pedagog\u00eda, para ir completando el c\u00edrculo y el ciclo de la necesaria mejora continua.<\/p>\n\n\n\n
Esperamos que esta retroalimentaci\u00f3n generada el jueves pasado, permita impulsar las necesarias mejoras de los pedagogos y futuros pedagogos y con esto seguir cumpliendo nuestro rol constante de entregar profesores y profesoras de excelencia para la regi\u00f3n y el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
Por: Dra. Marcela Astorga Opazo, Vicerrectora Sede Puerto Montt Universidad Austral de Chile<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La prueba PISA es un instrumento de evaluaci\u00f3n internacional, que se aplica cada 3 a\u00f1os en distintos pa\u00edses del mundo, que no mide contenidos sino habilidades, es decir, c\u00f3mo se aplican los conocimientos en el contexto real. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21158,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,11,7],"tags":[2118,3066,337,273,1093,113,872,247,133,829,3067],"class_list":["post-21154","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-al-dia","category-educacion","category-opinion","tag-semanariolocal","tag-dra-marcela-astorga-opazo","tag-informacion","tag-noticias","tag-opinion-2","tag-puerto-montt","tag-region","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local","tag-universidad-austral-de-chile","tag-vierrectora"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21154","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=21154"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21154\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21156,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21154\/revisions\/21156"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/21158"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=21154"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=21154"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=21154"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}