https:\/\/cienciapublica.cl\/concursos\/<\/a>). Cabe destacar que, en la \u00faltima convocatoria, el 63% fue liderado por directoras mujeres.<\/p>\n\n\n\nEl presupuesto para ellos, sumado al del Programa Escolar Explora y el Festival de las Ciencias, que anualmente se celebra en todo Chile, supera en 2024 los 9 mil millones de pesos: \u201cBuscamos fomentar y financiar proyectos y experiencias de ciencia memorables para la ciudadan\u00eda, donde las personas puedan no s\u00f3lo participar sino tambi\u00e9n proponer y realizar. Se trata de proyectos que distintas comunidades -desde universidades hasta juntas de vecinos y organizaciones de pueblos originarios- quieren financiar y que tienen contenido cient\u00edfico o de conocimientos, y que por ello tienen gran valor para nuestra sociedad, por lo que aportan por lo que investigan y tambi\u00e9n porque muestran el valor de la curiosidad a nivel ciudadano\u201d, dijo la ministra Ais\u00e9n Etcheverry.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, dentro de los proyectos adjudicados se puede ver un amplio abanico de disciplinas que conversan con los territorios del pa\u00eds, lo que beneficia a \u00e1reas que presentan una brecha en investigaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n, como las humanidades, artes y ciencias sociales.<\/p>\n\n\n\n
Para la subsecretaria de MinCiencia, Carolina Gainza, la democratizaci\u00f3n de la ciencia es una l\u00ednea central de trabajo de este ministerio y eso implica hacer part\u00edcipe a la ciudadan\u00eda de los procesos de producci\u00f3n de conocimientos: \u201cLa importancia de la ciencia y los conocimientos pasa por el valor que le entrega la ciudadan\u00eda. Los problemas y fen\u00f3menos que aborda la investigaci\u00f3n surgen de los desaf\u00edos y experiencias cotidianas de las personas en los distintos territorios de nuestro pa\u00eds. Hemos trazado un camino para unas ciencias diversas e inclusivas que se hagan cargo de la justicia social y territorial considerando la igualdad de g\u00e9nero y el acceso al conocimiento y su creaci\u00f3n para y con todas las personas en los territorios\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
CIENT\u00cdFICOS Y CIENT\u00cdFICAS EN EDAD ESCOLAR<\/strong><\/p>\n\n\n\nOtra parte fundamental del conocimiento cient\u00edfico que llega a comunidades, en este caso colegios, escuelas y liceos,, la lleva el Programa Explora del MinCiencia. Proyectos como \u201cAricactus\u201d, para conocer los cactus de la Regi\u00f3n de Arica y Parinacota; \u201cSleeping Bag\u201d, que recicla mascarillas y ayuda a las personas en situaci\u00f3n de calle en Concepci\u00f3n; otros que estudian los efectos del plomo en ciertos tub\u00e9rculos para contrastar su acci\u00f3n en el cuerpo humano han sido parte del \u201cportafolio\u201d de proyectos de Explora que, anualmente, se encuentran en el \u201cCongreso Nacional Explora\u201d, donde 2 proyectos son seleccionados para representar a su regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Este despliegue es posible gracias a los Proyectos Asociativos Regionales (PAR Explora) presentes en todas las regiones, y que tambi\u00e9n organizan el Campamento Explora Va!. Se trata de encuentros para profesores que duran 5 d\u00edas y que est\u00e1n dirigidos a directivos, docentes y educadores de cualquier asignatura y ciclo escolar, que quieran enriquecer sus pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas utilizando herramientas y aptitudes que entregan las ciencias, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n la ciencia se fomenta en las primeras infancias desde Pipe, \u201cPrograma de Indagaci\u00f3n para primeras edades\u201d, que a trav\u00e9s de Junji ayuda e entender mejor el mundo que rodea a la infancia y pone a disposici\u00f3n de la Educaci\u00f3n Parvularia un amplio abanico de experiencias cient\u00edficas amigables para niveles medio y transici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
PROYECTOS \u201cCIENCIA P\u00daBLICA\u201d MACROZONA NORTE<\/strong><\/p>\n\n\n\nLa \u00abCostanera planetaria\u201d <\/strong>de la Universidad Arturo Prat propone un sistema solar en la costanera de Iquique, para que la gente aprenda y se divierta conociendo el espacio y las estrellas. Cada astro se representa por un t\u00f3tem art\u00edstico que incluye informaci\u00f3n cient\u00edfica y tur\u00edstica mediante c\u00f3digo QR y TICS. Se considera el uso de Wayfinding para guiar a turistas (sistema de gu\u00eda visual). <\/p>\n\n\n\n\u201cReforestemos Atacama\u201d <\/strong>es un bosque en el desierto creado a trav\u00e9s de un m\u00f3dulo que se proyecta como la \u201cprimera piedra\u201d o punto inicial para comenzar un proceso de reforestaci\u00f3n comunitaria. Son 150 especies donadas por CONAF para la iniciativa. Este espacio entregar\u00e1 asientos y sombra para la comunidad, como tambi\u00e9n contar\u00e1 con un gui\u00f3n infogr\u00e1fico realizado por la Universidad Andr\u00e9s Bello.<\/p>\n\n\n\n\u201cLa Ciencia en la m\u00fasica\u201d <\/strong>es un proyecto del Liceo de M\u00fasica de Copiap\u00f3. que divulga conocimientos t\u00e9cnicos y el uso de tecnolog\u00edas en la ejecuci\u00f3n de la guitarra el\u00e9ctrica, el bajo el\u00e9ctrico y la bater\u00eda electr\u00f3nica y ac\u00fastica. Dirigido principalmente a estudiantes del mismo colegio, ex alumnos, padres, apoderados y p\u00fablico en general.
<\/p>\n\n\n\nMACROZONA CENTRO<\/strong><\/p>\n\n\n\nDesde la Universidad de Playa Ancha en Valpara\u00edso surge \u201cInmersivas: Descubriendo a las mujeres<\/strong> en la educaci\u00f3n chilena\u201d <\/strong>cuenta a trav\u00e9s de la interacci\u00f3n, la curiosidad y el inter\u00e9s por el conocimiento cient\u00edfico de las mujeres en la educaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n\u201cLa Orquesta del Humedal<\/strong>\u201d es un cuento del Centro de Estudios Avanzados en Zona \u00c1ridas que ense\u00f1a a cuidar los humedales. En 64 p\u00e1ginas, papel couche a todo color y tapas de cartulina el proyecto es una met\u00e1fora entre una orquesta de m\u00fasica cl\u00e1sica y el equilibrio de estos ecosistemas. <\/p>\n\n\n\n\u201cConociendo las abejas nativas de Chile<\/strong> para ayudar a conservarlas\u201d <\/strong>es un hermoso libro que propone la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaci\u00f3n para difundir el conocimiento de 460 especies relevantes en t\u00e9rminos ecol\u00f3gicos en localidades de las Macrozonas Norte, Centro y Centro Sur.<\/p>\n\n\n\nREGI\u00d3N METROPOLITANA<\/strong><\/p>\n\n\n\n\u201cCon los pies en la tierra\u201d <\/strong>es una historia que ocurre en la estaci\u00f3n Quinta Normal del Metro. Presentado por la Universidad de Chile invita a que las personas se detengan durante el d\u00eda para aprender sobre el suelo y su importancia cultural y natural. Recorrer la estaci\u00f3n sin apuros es conocer el territorio a trav\u00e9s de textos, fotos, gr\u00e1ficos y videos, adem\u00e1s de muestras de suelo o piedras.<\/p>\n\n\n\n\u201cLa casa de Granada\u201d <\/strong>es una experiencia teatral inmersiva realizado por la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile que reflexiona de manera cr\u00edtica sobre los derechos humanos de las violencias contra las mujeres ocurridas durante la dictadura c\u00edvico-militar (1973-1989) y el estallido social (2019) en Chile.<\/p>\n\n\n\n\u201cApp BuscAves\u201d <\/strong>es un portal web y una aplicaci\u00f3n m\u00f3vil realizado por la Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias, Universidad de Chile que identifica aves nativas de Chile. La aplicaci\u00f3n de libre acceso tiene una base de datos de m\u00e1s de 240 aves nativas de mayor avistamiento en Chile y reconoce entre 2 y 3 aves seg\u00fan la forma del pico, lugar de avistamiento, h\u00e1bitat o color de patas o plumaje.<\/p>\n\n\n\n\u201c\u00bfQu\u00e9 hacemos con las bater\u00edas de litio?\u201d <\/strong>Muchas personas no reconocen este mineral y este proyecto de la Universidad Aut\u00f3noma dise\u00f1\u00f3 una Gu\u00eda educativa que busca informar a la comunidad c\u00f3mo es el litio, d\u00f3nde se extrae en Chile, y cu\u00e1les son sus aplicaciones, adem\u00e1s de entregar argumentos de por qu\u00e9 es una alternativa sustentable para el reciclaje de estas bater\u00edas.<\/p>\n\n\n\nMACROZONA CENTRO SUR<\/strong><\/p>\n\n\n\n\u00a1Aprendamos del ciclo del agua! <\/strong>El proyecto de la Universidad de O’Higgins es una experiencia audiovisual que compromete a la comunidad a tener conciencia de la escasez del elemento vital. En realidad aumentada accesible en dispositivos Oculus o directamente en la web donde el p\u00fablico puede aprender sobre el ciclo del agua e interactuar con im\u00e1genes. Cubre seis etapas que van desde la cordillera hasta la desembocadura, proporcionando descripciones auditivas sobre el viento, la precipitaci\u00f3n, los r\u00edos y otros aspectos del agua en cada etapa.<\/p>\n\n\n\n\u00abTrazando la temperatura de frutas y verduras para \u00d1uble\u00bb. <\/strong>El Instituto de Investigaciones Agropecuaria presenta el proyecto \u201cAptitud t\u00e9rmica de cultivo para la Regi\u00f3n de \u00d1uble\u201d<\/strong> una entretenida plataforma y una publicaci\u00f3n dividida en 5 categor\u00edas: frutales, cereales, hortalizas, leguminosas y cultivos industriales que explica las temperaturas m\u00e1ximas y m\u00ednimas para cada especie. Adem\u00e1s, cuenta con un link y c\u00f3digo QR que muestra si un cultivo es apto t\u00e9rmicamente en cualquier punto del \u00e1rea agr\u00edcola de la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\nMACROZONA SUR
<\/strong><\/p>\n\n\n\n\u00ab\u00a1Bichos en Acci\u00f3n, H\u00e9roes del Ecosistema!\u00bb,<\/strong> es una muestra al aire libre en la plaza principal de Vilc\u00fan, en La Araucan\u00eda, que busca que la gente entienda y cuide a los bichitos, que tienen un rol trascendental para que todo funcione bien en la naturaleza.<\/p>\n\n\n\n\u201cConectemos los sentidos para recorrer un humedal\u201d<\/strong>. <\/strong>Este proyecto es de la Universidad Austral de Chile (Centro de Humedales R\u00edo Cruces) y explora los humedales usando todos los sentidos a trav\u00e9s de paneles, esculturas y superficies especiales para tocar, ver y escuchar c\u00f3mo funciona este ecosistema.<\/p>\n\n\n\n
MACROZONA AUSTRAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n\u00abTodas nos metemos en el pasado de Ays\u00e9n\u00bb,<\/strong> es una idea de la Corporaci\u00f3n Regional de Investigaci\u00f3n y Desarrollo Cooperativo, que propone que en un lugar p\u00fablico urbano se simule una excavaci\u00f3n arqueol\u00f3gica y paleontol\u00f3gica para aprender sobre la historia de la Patagonia de una manera divertida.<\/p>\n\n\n\n\u00abNAVEGA con el delf\u00edn chileno\u00bb <\/strong>es un libro digital que ense\u00f1a sobre la ciencia y la cultura del territorio donde vive este delf\u00edn. Contiene cinco cuentos cortos que exploran temas como la ecolog\u00eda del delf\u00edn chileno, los ecosistemas marinos, la ecolocalizaci\u00f3n y m\u00e1s. Adem\u00e1s, est\u00e1 lleno de ilustraciones y animaciones basadas en investigaciones reales del proyecto CECEM – Yaqu Pacha Chile.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 el agua es un bien escaso en un pa\u00eds de 6 mil 500 kil\u00f3metros de mar? \u00bfPodemos aprender de la Patagonia construyendo una cueva milenaria al medio de la ciudad? \u00bfCu\u00e1les son los invasores que, a pesar de no venir de otro planeta, son una amenaza para nuestro territorio? Estas son s\u00f3lo algunas de las preguntas que estos proyectos quieren responder a trav\u00e9s de los conocimientos, las tecnolog\u00edas y la innovaci\u00f3n y que el ministerio financia de manera directa.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":20535,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,2540,2496],"tags":[2118,2946,337,2945,273,247,133],"class_list":["post-20534","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-al-dia","category-ciencia","category-nacional","tag-semanariolocal","tag-dia-mundial-de-la-ciencia","tag-informacion","tag-minciencia","tag-noticias","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/20534","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=20534"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/20534\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20537,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/20534\/revisions\/20537"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/20535"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=20534"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=20534"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=20534"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}