mujeres destacadas en la investigaci\u00f3n cient\u00edfica<\/a> realizada en la universidad:<\/p>\n\n\n\nCynthia Urrutia Molina,<\/strong> Ingeniera Ambiental, Dra. En Ciencias de Recursos Naturales y Acad\u00e9mica del departamento de Recursos Naturales y Medio Ambiente del Campus Puerto Montt, present\u00f3 un trabajo de investigaci\u00f3n cient\u00edfica, enfocada en la fitorremediaci\u00f3n de compuestos org\u00e1nicos contaminantes. La Dra. Urrutia inici\u00f3 su trabajo en tem\u00e1ticas de biotecnolog\u00eda ambiental desarrollando soluciones tecnol\u00f3gicas a problem\u00e1ticas ambientales, tales como la biopurificaci\u00f3n de aguas residuales generadas en diferentes procesos productivos con el uso de microalgas. Procesos ambientales en los cuales las mujeres del territorio experimentan consecuencias diferenciadas. Cynthia reflexiona sobre las brechas de participaci\u00f3n de las mujeres en las ciencias: \u201cHay temas que tienen que ver con la maternidad y hay tiempos que efectivamente son diferentes, en mayor proporci\u00f3n las mujeres cumplen un doble rol y ser\u00eda importante aprender desde nuestras diferencias a tener igualdad de oportunidades para gestionar nuestras investigaciones de otras formas.\u201d<\/p>\n\n\n\nMirna Br\u00e4uning Wistuba<\/strong>, Mag\u00edster en Gesti\u00f3n y Direcci\u00f3n de Empresas, acad\u00e9mica del Departamento de Ciencias de la Ingenier\u00eda de la ULagos, dedicada a temas de sustentabilidad industrial que abarca distintos \u00e1mbitos, tales como los temas ambientales, organizacionales y de g\u00e9nero, comenta: \u201cLas mujeres nos enfrentamos a estereotipos y prejuicios, en los que nosotras no somos las personas llamadas para hacer ciencia, y como ingenieras, no es f\u00e1cil que nos consideren profesionales con la misma val\u00eda de un hombre. Por otro lado, existe la desigual carga de trabajo, las mujeres tendemos a exigirnos m\u00e1s por llevar una carga de trabajo familiar y laboral\u201d.<\/p>\n\n\n\nJes\u00fas Guadalupe Lugo-Armenta<\/strong>, Doctora en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica y Acad\u00e9mica investigadora del Departamento de Ciencias Exactas y de los Postgrados en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica, trabaja realizando formaci\u00f3n de profesores de matem\u00e1ticas, historia y epistemolog\u00eda de la matem\u00e1tica y razonamiento estad\u00edstico inferencial. Explica que en los \u00faltimos 20 a\u00f1os las mujeres han ganado presencia y visibilizado sus trabajos cient\u00edficos, as\u00ed, cada vez m\u00e1s mujeres se encuentran formando equipos de investigaci\u00f3n y adjudicando fondos para la generaci\u00f3n de nuevo conocimiento cient\u00edfico, \u201caunque soy muy optimista en cuanto a nuestras oportunidades reconozco que a\u00fan nos falta camino por recorrer para disminuir la brecha de g\u00e9nero\u201d.<\/p>\n\n\n\nAsimismo, Nicole Fritz Silva<\/strong>, Doctora en actividad f\u00edsica y deporte, acad\u00e9mica e investigadora del Centro Interuniversitario de Envejecimiento Saludable (CIES) del Departamento de Salud, dedicada a la investigaci\u00f3n aplicada se enfoca en la mejora de la salud f\u00edsica y funcional de las personas mayores, utilizando como herramienta principal el ejercicio f\u00edsico. Incluye estrategias de intervenci\u00f3n que previenen la discapacidad, s\u00edndromes geri\u00e1tricos y la presencia de enfermedades cr\u00f3nicas. Nicole explica que a\u00fan son muy pocas mujeres vinculadas a las diferentes \u00e1reas de investigaci\u00f3n, pero se han establecido iniciativas para intentar disminuir la brecha existente, \u201cactualmente las convocatorias a estudios de posgrado y concursos cient\u00edficos dan puntaje extra por equipos conformados por mujeres, respetando la paridad de g\u00e9nero, de manera de incentivar a que se nos incluya en equipo masculinos, y motivar a las cient\u00edficas a liderar estos equipos (…) ya que los principales desaf\u00edos se encuentran asociados a conformar y liderar equipos, compatibilizando los roles familiares que cumplimos como mujeres, tal como la maternidad y el cuidado. Es inevitable tener que validarse constantemente en el \u00e1rea de las ciencias\u201d.<\/p>\n\n\n\n\u201cEstas acad\u00e9micas muestran una parte de la gran diversidad femenina presente en la Universidad de Los Lagos, pues cada vez son m\u00e1s, las mujeres que integran investigaci\u00f3n y docencia. Por esto estamos trabajando en actualizar instrumentos de formaci\u00f3n y fomento, que promover\u00e1n, desde el lenguaje inclusivo y con focos transversales, una investigaci\u00f3n que integre el enfoque de g\u00e9nero en los proyectos, para as\u00ed disminuir los sesgos o brechas detectadas y fortalecer el trabajo investigativo y colaborativo de acad\u00e9micas y estudiantes\u201d agrega la Directora de Investigaci\u00f3n de la ULagos, Dra. Claudia Castillo.<\/p>\n\n\n\n
En concordancia con los avances y esfuerzos realizados por diversas instancias p\u00fablicas y privadas; la educaci\u00f3n superior se suma a enfrentar los desaf\u00edos en I+D+i+e que siguen persistiendo dentro de la sociedad y particularmente en la academia. Por lo mismo es tarea de las pol\u00edticas p\u00fablicas continuar fomentando la participaci\u00f3n femenina en las CTCi (Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e innovaci\u00f3n) promoviendo lideresas que sirvan como referente para las nuevas generaciones, abriendo instancias y espacios que aseguren la equidad entre investigadores.<\/p>\n\n\n\n
Aplicar un enfoque de g\u00e9nero en los procesos investigativos significa tambi\u00e9n formular y atender problemas que permitan mejorar la sostenibilidad e inclusi\u00f3n. El proyecto InES g\u00e9nero \u201cM\u00e1s mujeres, m\u00e1s ciencia e innovaci\u00f3n: fortalecimiento de capacidades institucionales con enfoque de g\u00e9nero en I+D+i+e en la Universidad de Los Lagos\u201d, posee un s\u00f3lido calendario de actividades y trabajo conjunto con otras instituciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El objetivo final, promover la sustentabilidad incluyendo capital humano en el ecosistema CTCI (Ciencia, Tecnolog\u00eda, conocimiento e innovaci\u00f3n).<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11881,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,11],"tags":[337,273,132,247,133,84,297],"class_list":["post-11880","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-al-dia","category-educacion","tag-informacion","tag-noticias","tag-osorno","tag-region-de-los-lagos","tag-semanario-local","tag-ulagos","tag-universidad-de-los-lagos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11880","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11880"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11880\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11882,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11880\/revisions\/11882"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/11881"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11880"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=11880"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariolocal.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=11880"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}