23 de septiembre del 2026.- La visita inspectiva a las dependencias del futuro establecimiento —que albergará a 144 niños y niñas— tuvo por objetivo verificar en terreno el estado de los trabajos. Las obras cuentan actualmente con un 50 por ciento de avance en su construcción y garantizarán una solución concreta a la demanda de educación inicial de las familias chilotas.
Su diseño arquitectónico de alto estándar está pensado para ofrecer espacios modernos, bientratantes y completamente seguros, estructurados especialmente en torno al bienestar integral, el juego y el aprendizaje lúdico en la etapa inicial.
Respecto al desarrollo de la inspección, Francisco Valdés expresó su satisfacción por el ritmo de los trabajos: «Realizamos esta visita en conjunto con el Seremi de Educación, donde hemos podido ser testigos de cuánto ha progresado esta obra. Estamos muy contentos de poder anunciar que durante el año 2027 ya estará terminada y en proceso de apertura para recibir a 144 lactantes, niños y niñas de este sector de la comuna de Castro, quienes sabemos que esperan con mucho entusiasmo la apertura de esta nueva unidad educativa».
Por su parte, el Seremi de Educación de la Región de Los Lagos, Dalmiro Yáñez, valoró positivamente el impacto de la infraestructura y el progreso técnico a cargo de la constructora Navinco: «Quedamos con una muy buena impresión. Este nuevo jardín ya se encuentra en una etapa de más del 50 por ciento de avance en su edificación junto a su equipo técnico. Esto va a ser muy motivador para luego hacer un llamado a todos los vecinos a que vengan a matricular a sus niños y niñas. Estamos contentos de poder entregar esta buena noticia para la comunidad, para la comuna de Castro y para la provincia en general».
Con este despliegue y la consolidación de este moderno espacio educativo en la Isla Grande de Chiloé, la JUNJI y el Ministerio de Educación reafirman su compromiso de Estado por asegurar el acceso descentralizado a una educación parvularia pública, inclusiva, gratuita y con altos estándares de calidad.
