11 de Septiembre del 2026.- La jornada reunió a representantes de los 19 jardines infantiles clásicos de la comuna, además de invitadas especiales de comunas vecinas y funcionarias que se autoidentifican con los pueblos originarios y mantienen un activo compromiso con la preservación de sus raíces.
El conversatorio fue guiado por Iris Rumian, destacada cultora mapuche-huilliche y exfuncionaria de JUNJI, quien aportó su valiosa trayectoria y conocimientos en torno al rescate cultural dentro de las aulas. Durante su intervención, se profundizó en cómo la cosmovisión indígena enriquece los procesos formativos de los párvulos desde sus primeros años de vida.
Al respecto, el asesor intercultural de JUNJI, Oscar Salas, explicó el sentido íntimo de este encuentro, señalando que representa una instancia de reconocimiento directo a las trabajadoras. «Esta actividad fue pensada como un espacio de encuentro y nutram (conversación) para ellas. Generalmente, nuestras funcionarias indígenas están organizando actividades para otros, pero hoy quisimos regalarles un momento propio para fomentar su participación, generar redes de solidaridad entre pares y poner en valor el rol clave que cumplen en sus comunidades educativas», afirmó.
Asimismo, Salas destacó el doble rol que ejercen estas profesionales y técnicas dentro y fuera del aula. «Queremos relevar que nuestras funcionarias no dejan su cultura en casa; son activas transmisoras de su idioma, costumbres e identidad, tanto a nivel institucional como al interior de sus propias comunidades”, concluyó el asesor.
Por su parte, Viviana Chacón, educadora de párvulos y encargada de interculturalidad en el jardín Amancay de Río Negro, valoró la experiencia como un espacio vital para reforzar la identidad. «Es muy importante relevar el rol de la mujer indígena en estos días. Todas las comunidades hacen sus experiencias y fue muy lindo el nutram que compartimos hoy con las colegas, con las lamuen (hermanas) y las ñañas que trabajan en la cultura rescatando siempre las raíces. Estos espacios nos permiten compartir desde nuestros saberes y orígenes para transmitirlo. Me voy muy agradecida por la invitación», sostuvo.
Con esta actividad, JUNJI reafirma su compromiso con la entrega de una educación inicial de calidad, con pertinencia territorial y enfocada en el bienestar integral de niños y niñas a través del reconocimiento de la diversidad cultural.
